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【題目】[生物—選修3:現代生物科技專題]

下圖1為青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質,在青蒿細胞和酵母細胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細胞中,酵母菌細胞內FPP在有關酶的作用下可轉化成乙醇。請回答下列問題:

(1)若要培育能產生青蒿素的轉基因酵母細胞,理論上需要向酵母細胞中導入的目的基因是_______。

要實現這一過程需要借助_________(工具酶)來構建基因表達載體,構建的基因表達載體中除了目的基

因、啟動子外,還包括______和終止子.其中啟動子是_________識別和結合的位點,以驅動目的基因的轉錄。

(2)上述轉基因酵母菌產青蒿素的量較少,可利用________工程技術來改造酵母菌細胞內催化FPP轉化成乙醇的酶,進而使FPP盡可能轉化成青蒿素。

(3)青蒿素是青蒿的一種代謝產物,可以利用植物組織培養(yǎng)實現青蒿素的大規(guī)模生產。上圖2表示植物組

織培養(yǎng)的大致過程。流程中分別表示_________________,對[乙]_______進行擴大培養(yǎng),進而從乙中提取青蒿素。

【答案】 ADS酶基因,CYP71AV1酶基因 限制酶和DNA連接酶 標記基因 RNA聚合酶 蛋白質 脫分化 再分化 愈傷組織

【解析】

(1)根據題意,FPP是合成青蒿素必需的前體物質,在青蒿細胞和酵母細胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細胞中,因此若要培育能產生青蒿素的轉基因酵母細胞,理論上需要向酵母細胞中導入的目的基因是ADS酶基因、CYP71AV1酶基因。要實現這一過程需要借助限制酶和DNA連接酶來構建基因表達載體,構建的基因表達載體中除了目的基因、啟動子外,還包括標記基因和終止子。其中啟動子是RNA聚合酶識別和結合的位點,以驅動目的基因的轉錄過程。

(2)若通過上述轉基因酵母菌產青蒿素的量較少,則可利用蛋白質工程技術來改造酵母菌細胞內催化FPP轉化成乙醇的酶,進而使FPP盡可能轉化成青蒿素。

(3)圖2中①②分別表示脫分化和再分化,甲是外植體,乙是愈傷組織,丙是幼苗,丁是轉基因植株;要利用植物組織培養(yǎng)實現代謝產物青蒿素的大規(guī)模生產,可利用植物組織培養(yǎng)技術,即對[乙] 愈傷組織進行擴大培養(yǎng),進而從培養(yǎng)基中分離提取青蒿素。

練習冊系列答案
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【題目】褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動物適應性產熱的主要部位。研究人員以長爪沙鼠為實驗材料,研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關激素的變化,結果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。回答下列問題:

(1)長爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產生興奮時,該部位細胞膜外側的電位變化是________。當相應的神經沖動傳至下丘腦后,通過________調節(jié),從而使皮膚毛細血管________和肌肉、肝臟等產熱________(填“增多”“減少”或“不變”)。

(2)與正常的長爪沙鼠相比較,破壞了下丘腦的長爪沙鼠,除了體溫不能保持相對恒定之外,還會因不能分泌________,而導致尿量增加。

(3)實驗表明,長爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫。該過程中,能直接提高褐色脂肪細胞代謝速率增加產熱的激素是________。根據實驗結果推測,②組長爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組________。②組長爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低,最可能的原因是________________________。

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【題目】下圖為某家族甲。ㄔO基因為B、b)和乙。ㄔO基因為D、d)遺傳家系圖, 下列敘述錯誤的是

A. 甲病的遺傳特點常表現為隔代遺傳,且男女發(fā)病率相同

B. 若Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因,則該致病基因在X染色體上

C. II1減數分裂產生基因型為bXD配子幾率為四分之一

D. III5的致病基因是從Ⅰ1通過II3遺傳得到的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合所學知識回答下列有關酵母菌的問題:

(1)2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者大隅良典觀察到酵母細胞自噬過程,此過程中囊泡需要與細胞內的“消化車間”——________________結合,其結合過程所依賴的原理是_____________。

(2)如圖是探究酵母菌呼吸作用類型的裝置(底物為葡萄糖)。如果______________________則說明酵母菌進行了有氧呼吸和無氧呼吸。如果用兩套相同的裝置一在不同的環(huán)境下同時進行實驗,紅色液滴的移動距離不同,則影響因素最有可能為________________。如果想要驗證實驗過程中有酒精產生,可取培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液向其中滴加________________,顏色變化為________________。

(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化實驗中,從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數之前,應進行________________操作。采用________________法進行計數,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓________________。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部,在顯微鏡下進行計數。

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【題目】關于生物體內有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是(
A.葉綠素含有鎂元素
B.蛋白質含有氮元素
C.脫氧核糖含有磷元素
D.胰島素含有碳元素

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【題目】某種魚的眼球顏色和體表顏色由兩對等位基因(A、a、B、b)控制。用紅眼黃體魚和黑眼黑體魚為親本進行雜交,正交和反交結果相同,實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

(1)等位基因A、a和B、b的遺傳遵循________定律。該魚的眼球顏色和體表顏色兩對相對性狀中,屬于顯性性狀的分別是__________。

(2)圖中親本的基因型分別是_________,F2出現“9:3:4”性狀分離比的根本原因是F1在減數第一次分裂后期_____________,產生了四種類型比例相等的雌性配子。

(3)F2中黑眼黑體魚有多種基因型,且純合體有兩種類型,若要從F2的黑眼黑體中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚,與純和的紅眼黃體魚雜交可以分辨出每種類型,請你學出雜交結果;如果子代的表現型__________,則基因型是aabb;如果子代的表現型_________,在基因型是_______________

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【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

(1)Ⅲ的色素名稱是______,若缺少該色素,則植株對光的吸收能力減弱。

(2)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當的光照條件下2-3min后,試管內的氧氣含量________。(填“增加”“減少”或“不變”)

(3)該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,設計實驗所測得的相關數據(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表,請回答下列問題:

①光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率,若將甲植物從光照強度為lklx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需C02來源于_______________

②當光照強度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為 _____________mg/ (100cm2.h)。

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【題目】如圖所示,甲圖中①②③④表示鏡頭,其中物鏡放大倍數為10倍和40倍,目鏡放大倍數為5倍和10倍,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A. 若①和④組合下看見呈線性排列共 16 個,則換成②和③組合下細胞個數為 2 個

B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒

C. ①的放大倍數比②大,③的放大倍數比④小

D. 若在乙中看到的物象模糊,則換成丙后就會清晰

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【題目】【生物——選修3:現代生物科技專題】

如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程,請據圖回答下列問題。

(1)從供體母牛體內獲取的卵母細胞,一般要在體外培養(yǎng)到____________(時期)才能參與受精,從優(yōu)秀公牛體內獲取的精子要經過___________處理才能受精。

(2)體內受精和操作A的區(qū)別之-是場所不同,體內受精的場所是____________。早期胚胎所需的培養(yǎng)液中除了有水、無機鹽、維生素、_________________、核苷酸外,還需加入_______________

(3)操作B是胚胎移植,移植前要對受體母牛進行___________處理,胚胎能在受體母牛的子宮中成活,是因為______________。胚胎移植到受體母牛的子宮后,其遺傳特性________(填“會”或“不會”)在孕育過程中受到影響。

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