【題目】先天性肌強(qiáng)直(甲病)和卡爾曼綜合征(乙病)都是單基因遺傳病。已知在人群中甲病的發(fā)病率為4％，調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)家系中都有甲病和乙病患者，且I3不含乙病的致病基因。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 研究乙病的發(fā)病率，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 圖中III1的患病基因來(lái)源于I2

C. 在人群中，某正常男性是甲病攜帶者的可能性為1／3

D. III2同時(shí)患兩病的概率為1／36

【答案】D

【解析】

識(shí)圖分析可知，系譜圖中Ⅰ1與Ⅰ2均表現(xiàn)正常，而子代的Ⅱ1表現(xiàn)為患甲病，故甲病為常染色體隱性遺傳��；圖中Ⅰ3與Ⅰ4表現(xiàn)正常，而子代Ⅱ6患了乙病，且Ⅰ3不含乙病的致病基因，則乙病為伴X隱性遺傳病。假設(shè)甲病的基因用A、a表示，控制乙病的基因用B、b表示，由于圖中Ⅲ1患了乙病，則Ⅰ1的基因型為AaXBY與Ⅰ2的基因型為AaXBXb，Ⅰ3的基因型為AaXBY與Ⅰ4的基因型為AaXBXb。

研究乙病的發(fā)病率，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，且調(diào)查的人群數(shù)量足夠多，A正確；圖中Ⅲ1患了乙病，乙病屬于伴X隱性遺傳病，則Ⅲ1的致病基因由Ⅱ2傳遞過(guò)來(lái)的，而Ⅱ2的致病基因來(lái)自于Ⅰ2，B正確；甲病為常染色體隱性遺傳病，已知在人群中甲病的發(fā)病率為4％，即aa%=4％，按照遺傳平衡定律，則a%=0.2，那么A%=0.8，AA%=64%，Aa%=32%，在人群中，某正常男性是甲病攜帶者的可能性為：32%÷（1-4%）=1/3，C正確；根據(jù)以上分析可知，Ⅰ1的基因型為AaXBY與Ⅰ2的基因型為AaXBXb，則Ⅱ4的基因型為A＿XBY，Ⅰ3的基因型為AaXBY與Ⅰ4的基因型為AaXBXb，則Ⅱ5的基因型為A＿XBX＿，Ⅱ4與Ⅱ5婚配，那么后代患甲病的概率為：2/3×2/3×1/4=1/9，患乙病的概率為：1/2×1/4=1/8，則子代Ⅲ2同時(shí)患兩病的概率為：1/9×1/8=1/72，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某保護(hù)區(qū)內(nèi)獼猴的種群年齡組成如圖所示，若不考慮其它因素，該獼猴種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是

A.逐漸增加B.逐漸減少C.保持穩(wěn)定D.無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A.甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率

B.丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)變化的主要依據(jù)是丁年齡組成

D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，能準(zhǔn)確反映一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量變化趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某果蠅種群中某白眼果蠅個(gè)體（2n=8，w表示白眼基因）精巢橫切片示意圖，其中①→⑤為精子發(fā)生過(guò)程中各階段的細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.①為精原細(xì)胞，其進(jìn)行分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目可能為8或4兩種情況

B.②為初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)Xw基因和2個(gè)Y染色體

C.③為次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)一定含有1個(gè)或兩個(gè)Xw基因

D.同一精原細(xì)胞產(chǎn)生的⑤所含的染色體數(shù)目和形態(tài)不一定相同，所含的遺傳信息與④也有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是（ ）

A.②可以進(jìn)入A、C、D

B.CO2濃度最高的液體是①

C.圖中O2濃度最低的液體是③

D.①②③④組成了體液，其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片、圖2為DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程圖示．下列相關(guān)的敘述中不正確的是（　�。�

A.圖1中③和④時(shí)期的細(xì)胞中含有的核DNA分子數(shù)相同、染色體組數(shù)不同

B.細(xì)胞核中DNA分子數(shù)圖1的②③時(shí)期與減數(shù)第一次分裂前期、中期相同

C.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中能發(fā)生圖2所示過(guò)程的只是圖1所示的①時(shí)期

D.從圖2過(guò)程可知，DNA分子上不同的基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 1 為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b 處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向，①②③④代表不同的體液；圖 2 中⑤⑥表示結(jié)構(gòu)，cf 表示相應(yīng)的物質(zhì)，甲、乙表示相應(yīng) 器官；圖 3 表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

（1）圖 1 中表示內(nèi)環(huán)境的是_____（用標(biāo)號(hào)表示）。若②為腦細(xì)胞，則 a 處的 O2 濃度_____________（高于、低于、等于）b 處，④滲透壓的大小主要與_____有關(guān)，③④在成分上的主要差別是________________。

（2）人體體溫恒定是機(jī)體代謝產(chǎn)熱量不散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后，圖 2 中下丘腦的______中樞興奮，引起分泌物質(zhì) c 增多，則物質(zhì) c 是______， 最終引起 e 分泌增加，在此過(guò)程中 e 的作用是_________。 若 e 的含量偏高時(shí)，_________（填字母）分泌量會(huì)減少，使 e 的含量不至于過(guò)高�？� 見，e 分泌的調(diào)節(jié)中既存在_________調(diào)節(jié)，又存在_____調(diào)節(jié)。

（3）重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗散熱而退燒，排汗的調(diào)節(jié)方式是_______________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。排汗導(dǎo)致血漿滲 透壓升高，引起垂體所釋放的______________ 增多，其作用是_____________________________________________， 導(dǎo)致尿量減少。

（4）_____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中， 既是免疫器官又是內(nèi)分泌器官的是_____，既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是_____，既有內(nèi)分泌部又有外分泌部的器官是_____。既參與非特異性免疫又參與 了特異性免疫的細(xì)胞是_____，既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫的淋巴細(xì)胞是________。

（5）通過(guò)圖 3 分析，圖中_____作為信息分子作用于 免疫細(xì)胞，影響機(jī)體的免疫功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.丁區(qū)發(fā)生K+外流和Na+大量?jī)?nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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