【題目】分析下表實驗,相關敘述錯誤的是

A. 該實驗中pH為無關變量

B. 2號和3號對照,說明過氧化氫酶具有高效性

C. 3號和4號對照,說明酶的活性受溫度的影響

D. 該實驗能說明H202酶具有專一性

【答案】D

【解析】

2、3對比,自變量是催化劑的種類,目的是探究酶的高效性;3、4溫度不同,探究溫度對酶活性的影響;1、3的自變量是有無酶,證明酶的催化作用。

該實驗中自變量有溫度、不同的催化劑,因變量是氣泡的多少,PH、過氧化氫的量等屬于無關變量,A正確;23對照,自變量是催化劑的種類,酶催化組氣泡較多,可以證明酶的高效性,B正確;34的自變量是溫度不同,可以探究溫度對酶活性的影響,C正確;該實驗不能說明酶的專一性,專一性的驗證可以用同種酶催化不同底物或不同酶催化同種底物,D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物、植物細胞二合一的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的A部分表示的是動物細胞亞顯微結構,因為該部分中有[ ]__________,沒有[ ] __________、[ ]__________、[ ] __________。

(2)如果圖中動物細胞是心肌細胞,則數(shù)量顯著增多的細胞器是[ ] __________;如果是人的性腺細胞,則性激素合成的場所是[ ] __________。

(3)若圖A細胞可分泌某種蛋白質,該蛋白質在[ ] __________初步合成完成后,需經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)和[ ] __________的加工和運輸,最終以__________方式分泌到細胞外。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示光合作用的兩個階段;圖2表示研究人員探究不同CO2濃度和降水量對華北地區(qū)玉米凈光合速率影響的實驗結果,其中設計的三組實驗數(shù)據(jù)分別為:

①C390+W0組:390μmol/mol的大氣CO2和自然降水量;

②C550+W0組:550μmol/mol的大氣CO2和自然降水量;

③C390+W15組:390μmol/mol的大氣CO2和降水量增加15%。

其中C390為標準的大氣CO2濃度,P點位于C390+W0組曲線上,且此時的光照強度為600LX。

(1)圖1中,階段1發(fā)生在_________(結構),該結構上的色素具有的主要功能是___________。若突然停止光照,圖1中X的含量________(填“升高”不變”或“降低”)。

(2)圖2的實驗設計中,C390+W0組起________作用;P點時,僅增加15%的降水量對玉米凈光合速率的提升作用比僅升高CO2濃度到550μmol/mol的提升作用效果____________。

(3)C390+W15組實驗的結果說明,適當增加降水量可提高玉米的凈光合速率,可能的原因是_______________________________________________________________________。

(4)上述實驗___________(填“能”或“不能”)證明大氣CO2濃度升高至550μmol/mol和降水量增加15%這兩種因素的共同作用將更大程度地提高玉米的凈光合速率。若能,請說明理由;若不能,請寫出實驗組設計方法,___________________________________________。

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【題目】綠色開花植物體的結構層次是 ( )

A. 細胞—器官—組織—植物體 B. 細胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C. 細胞—器官—系統(tǒng)—植物體 D. 細胞—組織—器官—植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(  )

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示物質b是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關敘述中錯誤的是 (  )

A. 如果圖甲中的a是核糖,則b是丙的基本單位

B. 如果m是胸腺嘧啶(T),則b是乙的基本單位

C. 在多個b聚合成乙或丙的過程中,都要產(chǎn)生水

D. 乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用裝置甲,在相同條件下分別將綠色植物E、F的葉片制成大小相同的“圓葉”,抽出空氣,進行光合作用速率測定。圖乙是利用裝置甲測得的數(shù)據(jù)繪制成的坐標圖。下列敘述正確的是(  )

A. 從圖乙可看出,F(xiàn)植物適合在較強光照下生長

B. 光照強度為1 klx,裝置甲中放置植物E葉片進行測定時,液滴向左移動

C. 光照強度為3 klx時,E、F兩種植物的葉片合成有機物的速率之比為3∶2

D. 光照強度為6 klx時,裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時間短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示肺炎雙球菌的轉化實驗,下列說法中正確的是( 。

A. 該實驗的設計遵循了對照原則和單一變量原則

B. a、d組小鼠死亡是小鼠免疫功能喪失的結果

C. 從d組死亡小鼠身上分離得到的S型活細菌是由S型死細菌轉化而成的

D. 從變異的角度看,細菌的轉化屬于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的神經(jīng)細胞膜與口腔上皮細胞膜的功能存在差異,主要取決于膜上(  )

A. 磷脂含量 B. 水的含量 C. 糖類的種類 D. 蛋白質的種類和數(shù)量

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