【題目】植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是（ ）
①細胞不具有大液泡 ②細胞具有大液泡 ③死細胞；
④活細胞 ⑤細胞液濃度＞外界溶液濃度 ⑥細胞液濃度＜外界溶液濃度．
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥

【答案】D
【解析】解：質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；（3）細胞液濃度小于外界溶液濃度．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人體細胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來，轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi)的DNA分子上，結(jié)果該大腸桿菌合成出了人的胰島素。其原因是（ ）

A. DNA中貯存著遺傳信息

B. 細菌能將DNA轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)

C. DNA能使細菌轉(zhuǎn)變成人體細胞

D. DNA的分子結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液。下圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

回答問題：
（1）腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度（高于、低于、等于）組織液中的。
（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是 ， 需要的參與。
（3）小管上皮細胞重吸收水分的原理是 ， 原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中野生型眼色的色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A。第二個顯性基因B使得色素呈紫色，基因型為bb時使得色素呈紅色。不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色。兩個純系雜交，子一代雌雄個體自由交配，結(jié)果如圖。

（1）要判斷A、a和B、b兩對等位基因分別位于X染色體還是常染色體上，可按如下思路進行：F1中雌性全為紫眼，雄性全為紅眼，而紫眼和紅眼的差異主要由_________(填“A、a”或“B、b”）基因引起，所以可先確定______(填“A、a”或“B、b”)基因位于_________染色體上，又由F2各性狀的比例可知，兩對相對性狀的遺傳遵循___________定律，故_______(填“A、a”或“B、b”）基因位于____________染色體上。

（2）親代果蠅的基因型為_________。F2紅眼果蠅中雌性純合子占_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)某研究小組對森林公園的調(diào)研，回答相關(guān)問題：

（1）小組同學(xué)對該地區(qū)的樹種進行了生物多樣性研究：圖1中線框內(nèi)的同種生物的不同差異屬于_____多樣性，線框內(nèi)的樹種與線框外的樹種差異屬于____多樣性。

（2）圖2是小組同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出的該地區(qū)ABCDE五種生物的食物關(guān)系以及與大氣的氣體交換的示意圖（圖中未表示出分解者），據(jù)圖回答：

①圖中含能量最多的生物是______（填圖中字母），圖中共有____條食物鏈。

②圖中D的同化量少于C，主要是因為大部分能量通過C自身的呼吸作用消耗掉了，另有一部分能量流向了_________，還有部分能量未被利用。

③圖中要使E體重增加x，假若動物性食物所占比例為a，最多需要A量 為y，則y與x的關(guān)系可表示為_______。

（3）圖3是小組同學(xué)從森林公園主管部門獲得的C物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群數(shù)量在第___年達到最少。

（4）依賴于氣候變暖的根本原因是溫室氣體的大量排放超過了生態(tài)系統(tǒng)的___________能力。1997年聯(lián)合國簽署了《京都議定書》。呼吁各國都要注意控制溫室氣體的排放，這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有__________的特點。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一個體內(nèi)的各類活細胞所含的酶（）
A.種類有差異，數(shù)量相同
B.種類有差異，數(shù)量不同
C.種類無差異，數(shù)量相同
D.種類無差異，數(shù)量不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是

A. 取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

C. 取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

D. 取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病發(fā)病率”的敘述，正確的是（ ）
A.最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病作為調(diào)查對象
B.計算某遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)在患者的家系中進行調(diào)査
C.為保證調(diào)查的群體足夠大，小組調(diào)查的數(shù)據(jù)應(yīng)在班級和年段匯總
D.某種遺傳病的發(fā)病率=（患者人數(shù)/被調(diào)查群體中的正常人數(shù)）×l00%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案