【題目】圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段示意圖，下列敘述正確的是

A. CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能

B. CO2可以直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

【答案】C

【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C(jī)物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．其中光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)通過[H]和ATP，暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程。

CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將二氧化碳與C5結(jié)合轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C3，A錯誤；CO2不能直接被[H]還原，需要形成C3后才能被[H]和ATP還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類，B錯誤；被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，能形成糖類和C5，C正確；光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，ATP和[H]合成減少，C3還原減慢，C5生成的量減少，所以短時間內(nèi)C5含量會減少，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述不正確的是

A. 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性

B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C. 若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變

D. 在雙鏈DNA分子中，(A+C)/(T+G)在每條單鏈中比值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)載體的敘述，不正確的是（ ）

A．具有復(fù)制原點(diǎn)，使目的基因能在受體細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)增

B．具有啟動子，使DNA聚合酶識別并開始轉(zhuǎn)錄

C．具有標(biāo)記基因，有利于目的基因的檢測

D．具有目的基因，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生特定的基因產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光照強(qiáng)度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其他條件均相同的環(huán)境中，測定結(jié)果如下圖所示，請回答下列問題：

（1）A組幼苗光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時的光照強(qiáng)度是________Lx,此時葉綠體中ATP的移動方向是_____________________________。

（2）若在光照強(qiáng)度為300Lx的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗，這兩組幼苗的真正光合速率（總光合速率）是________（填“相等”或“不相等”）的，理由是______________________________。

（3）由圖可知，光照強(qiáng)度為3000Lx時，限制A組光合作用的環(huán)境因素主要是_______________，若此時突然中斷光照，葉綠體中C3的含量將_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｅ胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉，已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）

A. 5、9、4、1

B. 4、8、5、1

C. 5、8、4、1

D. 4、9、4、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線b表示在其它條件充分適宜時，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。若改變某一條件，據(jù)圖分析最準(zhǔn)確的是（ ）

A. 減小pH，重復(fù)該實(shí)驗，A、B點(diǎn)位置不會改變

B. B點(diǎn)后適當(dāng)升溫，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. B點(diǎn)后增加酶量，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人口服葡萄糖及持續(xù)靜脈注射葡萄糖后，血漿中葡萄糖和胰島素濃度的變化情況如下圖所示，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 持續(xù)靜脈注射葡萄糖是模擬口服葡萄糖后血漿中葡萄糖濃度的變化

B. 口服葡萄糖和靜脈注射葡萄糖都能使血漿葡萄糖濃度升高

C. 口服葡萄糖后血漿中胰島素的含量大大高于靜脈注射者

D. 腸道中的葡萄糖能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種果蠅野生型個體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系，一種為橢圓形翅，另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是

A. 鐮刀形相對于圓形為顯性

B. 控制翅形的基因位于X染色體上

C. 鐮刀形相對于橢圓形為顯性

D. F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細(xì)胞，如圖所示，則此動物的初級卵母細(xì)胞中，四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)，染色體數(shù)依次是（　�。�

A. 3，6，6，6

B. 3，12，12，6

C. 3，6，6，12

D. 3，12，12，12

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