【題目】欲通過觀察倒置的裝有水生植物和水的試管有無氣泡產(chǎn)生，來驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。下列4支倒置的試管中，設(shè)計(jì)最佳的一組是（ ）

A.a和d試管

B.b和d試管

C.b和c試管

D.a和c試管

【答案】D

【解析】

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟：

分組編號→設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)（給與不同的處理）→觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注意保證無關(guān)變量的一致性）→得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則有單一變量原則、對照原則和等量原則等，無關(guān)變量的處理為相同且適宜。本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣，結(jié)合題分析實(shí)驗(yàn)的單一變量是植物的有無，因變量是是否產(chǎn)生氧氣，無關(guān)變量有光照的強(qiáng)弱，水的多少等等。

A、a和d試管無法形成對照，不能解決本實(shí)驗(yàn)的要求，A錯(cuò)誤；

B、b和d試管能形成對照，但無光照條件，同樣無法驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣，B錯(cuò)誤；

C、b和c試管無法形成對照，不能解決本實(shí)驗(yàn)的要求，C錯(cuò)誤；

D、a和c試管中的單一變量是植物的有無，而且還具有光照條件，所以能驗(yàn)證本實(shí)驗(yàn)的問題，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉(zhuǎn)運(yùn)到不同部位

B.核糖體合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C.細(xì)胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及囊泡膜都屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落

C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次

D. 圖1中a區(qū)域?yàn)閯澗�的起始位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在夏季晴朗白天，南昌某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度，結(jié)果見下圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理?xiàng)l件相同)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在曲線a中，11時(shí)和13時(shí)分別摘取 植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時(shí)所取葉片顯色較深

B.二氧化碳濃度是曲線b的峰值低于曲線a的主要因素

C.曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多ATP、NADPH用于三碳還原

D.6—9時(shí)和16—18時(shí)，曲線b高于曲線a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)溫度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在夏季晴朗的白天，溫度適宜，植物細(xì)胞內(nèi)C3和C5的相對含量隨一種環(huán)境因素的改變而變化的情況，下列對這一環(huán)境因素的改變分析正確的是（ ）

A.突然停止光照

B.突然增加CO2濃度

C.降低環(huán)境溫度

D.增加光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透實(shí)驗(yàn)裝置，蔗糖不能透過半透膜，滲透平衡時(shí)燒杯中液面高度為a，漏斗中液面高度為b，液面差為m。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 達(dá)到平衡時(shí)，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等

B. 若向漏斗中滴人清水，則重新平衡時(shí)m將增大

C. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則重新平衡時(shí)m將增大

D. 把m段內(nèi)的液體吸出后，重新平衡時(shí)m將減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程簡圖，其中①～⑤為不同過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )CO2

A. 原核細(xì)胞的過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，真核細(xì)胞的過程③發(fā)生在線粒體基質(zhì)

B. 酵母菌在有氧條件下會發(fā)生圖中①②③過程，無氧條件下發(fā)生圖中①⑤過程

C. 圖中[H]主要為NADH，過程④⑤不產(chǎn)生ATP

D. 催化②④⑤過程的酶存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別將靈敏電流計(jì)按圖連接。(甲圖為離體神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長度相同)，據(jù)圖回答下列問題。

（1）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是___________，在這一電位狀況時(shí)膜外____________濃度高于膜內(nèi)，膜內(nèi)_____________濃度高于膜外。

（2）現(xiàn)同時(shí)在甲、乙圖中a處給予一個(gè)刺激，觀察指針擺動，指針反應(yīng)時(shí)間落后的是_______________圖

（3）如甲圖所示，當(dāng)a處受到刺激時(shí)，電流計(jì)將怎樣偏轉(zhuǎn)?____________________

（4）甲圖靈敏電流計(jì)現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位，要怎樣改進(jìn)才能測到靜息電位?____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示靜息電位測量圖的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案