【題目】對植物根尖細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是( )

A.該細胞器無膜

B.該細胞器能固定CO2

C.該細胞器能產生水

D.該細胞器不能進行能量轉換

【答案】B

【解析由題意可知該細胞器中既有DNA,又有RNA,這樣的細胞器有線粒體和葉綠體,因為該細胞器為植物根尖細胞的,所以可確定該細胞器為線粒體,線粒體為具膜細胞器,能產生CO2,有氧呼吸第三階段中能產生水,可以發(fā)生能量轉換。

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相關習題

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【題目】各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險如圖所示,據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 患多基因遺傳病的胎兒,常因在胎兒期自發(fā)流產而不出生

B. 新生嬰兒和兒童容易患染色體疾病

C. 各種遺傳病在青春期的患病率很低

D. 多基因遺傳病的發(fā)病率隨著年齡的增加而下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文生物進化論學說最直接的社會意義在于

A. 鼓勵了社會的競爭意識

B. 促進了人口的大幅度增長。

C. 促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展

D. 進一步挑戰(zhàn)了教會的權威

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成及其演替的部分階段。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示湖底的群落演替屬于_________演替。在兩種演替方式中,一般情況下該種演替經(jīng)歷的時間______,速度_________。如果環(huán)境條件適宜該群落最終將演替到森林階段,它對光能的利用率將___________。

(2)輸入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________。初夏季節(jié)蛙聲一片,這屬于___________信息,它有利于____________。

(3)若要調查湖泊中某植物的種群密度,通常采用的方法是__________,同時可依據(jù)_________來預測種群數(shù)量的變化趨勢。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:圖甲為光學顯微鏡的一組鏡頭,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用④,同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D. 若使視野中看到的細胞數(shù)最少,甲圖中的組合一般是②③⑤

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【題目】達爾文的研究“革命性地將人類從自然的中心”降到“與動物同等的地位……科學地解讀了人類自身的本性”。達爾文的研究成果是

A. 創(chuàng)立了進化論

B. 完善了力學體系

C. 提出了相對論

D. 確立了細胞學說

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【題目】人的卵原細胞中有46條染色體不考慮同源染色體之間的互換,則女性可能產生的卵細胞種類與一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后,實際形成的卵細胞種類數(shù)分別是

A222和23 B222和1 C223和1 D223和46

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是(
A.用纖維素酶處理植物細胞壁
B.蛋清中加入食鹽使蛋白質析出
C.重金屬鹽使蛋白質變性
D.牛奶的消化吸收

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【題目】1859年以后,信仰再次產生嚴重的危機。宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。這主要是由于( 。

A. 馬丁路德提出信仰得救,與“上帝直接對話”

B. 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學理論,擺脫神學對科學的束縛

C. 達爾文發(fā)表《物種起源》,否定生物“神創(chuàng)說”

D. 赫胥黎創(chuàng)立人猿同祖論,否定“上帝造人說”

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