【題目】在絕大多數(shù)生物中,遺傳信息的主要傳遞方式是(
A.蛋白質(zhì)→DNA→RNA
B.蛋白質(zhì)→RNA→DNA
C.DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.RNA→DNA→蛋白質(zhì)

【答案】C
【解析】解:A、遺傳信息不能由蛋白質(zhì)傳遞到DNA,A錯(cuò)誤;

B、遺傳信息不能由蛋白質(zhì)傳遞到RNA,B錯(cuò)誤;

C、絕大多數(shù)生物中,遺傳信息的傳遞順序?yàn)镈NA→mRNA→蛋白質(zhì),C正確;

D、絕大多數(shù)生物中,遺傳信息的傳遞順序?yàn)镈NA→mRNA→蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花傳粉、閉花受粉的植物,其花色有白色和紅色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種性狀。請(qǐng)回答下列問題:

(1) 將該植物進(jìn)行人工雜交時(shí),應(yīng)對(duì)母本進(jìn)行________處理,其目的是________________________________________________________________________。

(2) 已知該植物莖的性狀由A、a和B、b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。當(dāng)b基因純合時(shí)植株均表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)顯性基因只有B存在時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他情況均表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代莖的表現(xiàn)型及比例為________________。將子代中全部的細(xì)莖個(gè)體與中粗莖個(gè)體雜交,產(chǎn)生的后代中細(xì)莖個(gè)體的比例為________。

(3) 已知該植物的花色由D、d和E、e兩對(duì)基因控制,基因D、E分別控制酶D、E的合成,花色的代謝途徑如下圖1所示。植株甲的相關(guān)基因組成及在染色體上的位置如圖2所示。

植株甲的花色為________,該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換),后代白花植株的基因型有________。若將植株甲與紅花植株乙雜交,后代中紅花植株和白花植株的比例為3∶1,則植株乙的基因型可能為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花色有白色和藍(lán)色兩種,花色由等位基因A/a、B/b控制,其中基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上,基因與花色的關(guān)系如圖所示。基因型為AAXBXB的個(gè)體與基因型為aaXbY的個(gè)體雜交得到F1,F1雌雄個(gè)體雜交得到F2,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 藍(lán)花個(gè)體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb三種

C. F2中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:藍(lán)色=133

D. F2開藍(lán)花的雌性植株中純合子所占的比例是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為卵巢某一個(gè)體中的一些細(xì)胞圖象,關(guān)于它們的說法不正確的是

A. 細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組 B. 細(xì)胞乙丙丁可出現(xiàn)于同一次減數(shù)分裂中

C. 細(xì)胞乙中染色體數(shù)和體細(xì)胞中相同 D. 細(xì)胞丁為卵細(xì)胞或極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA

C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

D. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(

A.有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞

B.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

C.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物對(duì)CO2的利用與光照強(qiáng)度有關(guān),下圖表示在三個(gè)不同光照強(qiáng)度x、y、z(單位:lx)條件下,CO2濃度對(duì)菜豆植株光合速影響。請(qǐng)回答下列問題:

(1)菜豆植株光合作用所需的碳源主要是通過葉片上的______________(結(jié)構(gòu))進(jìn)入的,隨著CO2濃度的升高,菜豆植株細(xì)胞對(duì)光反應(yīng)階段產(chǎn)生的______________的利用量增多,從而促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行。

(2)圖中光照強(qiáng)度x與y的大小關(guān)系為______________;CO2濃度為400mg·L-1時(shí),若光照強(qiáng)度突然由z變?yōu)閥,葉綠體中C3的合成速率會(huì)__________(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)天氣晴朗的中午,光照充足,但菜豆植株光合速率卻明顯下降,原因可能是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物科研小組對(duì)一生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究,他們分別采用不同體積的樣方來調(diào)查土壤中的物種數(shù)。結(jié)果如圖1所示;圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)群落中物種數(shù)目的多少叫做____________。由圖1判斷,調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤中物種數(shù)的樣方體積最好是___________。

(2)圖2中未表示出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是_______________。用標(biāo)志重捕法調(diào)查D種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則調(diào)查的結(jié)果會(huì)________(選填“偏高”、“偏低”或“不變”)

(3)由于某種原因使得A種群數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量減少,E種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力,其基礎(chǔ)是______________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時(shí),兩種被攝食的生物所占比例相等,則E每增加10kg生物量,至少需要消耗生產(chǎn)者____________kg。

(5)在人工干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多,這屬于群落的_________演替。

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