【題目】細胞能利用自噬機制來消化受損的蛋白質(zhì)和細胞器,實現(xiàn)細胞化學成分和結(jié)構(gòu)的降解及回收利用,下圖表示細胞自噬的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中相關(guān)生物膜的主要成分是_______。
(2)自噬體與溶酶體的融合過程體現(xiàn)了生物膜具有_______,生物膜之間可實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化的原因是________。
(3)據(jù)推測溶酶體膜表面可能含有識別自噬體的物質(zhì),從而使二者精準結(jié)合,該過程體現(xiàn)了生物膜的功能是________。
(4)科學研究發(fā)現(xiàn)人體有些細胞處于“饑餓狀態(tài)”時,其自噬過程明顯增強,推測其原因可能是_____。
【答案】磷脂(或脂質(zhì))、蛋白質(zhì) 流動性 生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似 信息交流(信息傳遞) 自噬過程分解后產(chǎn)生的物質(zhì)可作為原料供細胞再利用
【解析】
據(jù)圖分析,分隔膜形成的吞噬泡將胞質(zhì)蛋白和細胞器(線粒體)包起來形成自噬體,自噬體與溶酶體融合組成自噬溶酶體,由于溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶,因此自噬溶酶體可以將胞質(zhì)蛋白和細胞器分解。
(1)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。
(2)自噬體的膜與溶酶體的膜的合成過程,利用了生物膜的流動性的結(jié)構(gòu)特點;不同的生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,所以生物膜之間之所以可以相互轉(zhuǎn)化。
(3)根據(jù)題意分析,溶酶體膜表面可能含有識別自噬體的物質(zhì),從而使二者精準結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜信息交流功能。
(4)人體有些細胞處于“饑餓狀態(tài)”時,其自噬過程明顯增強,其水解產(chǎn)生的物質(zhì)可作為原料供細胞再利用。
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【題目】下圖為某同學感染細菌后的免疫機制模式,圖中大寫字母表示細胞,小寫字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程。下列說法錯誤的是
A. 開放性傷口中,皮膚表層抗體作用于病原體屬于第一道防線
B. 圖中a為白細胞介素-2,c為抗體,每個抗體有二個抗原結(jié)合位點
C. 圖中F(成熟的B淋巴細胞)和G(漿細胞)都可以合成抗體產(chǎn)生抗體的是細胞F、G、H,但是其中G表面沒有受體
D. 若該學生感染的是病毒,①②③④過程都會被活化
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【題目】比較生物膜和人工膜(脂雙層)對多種物質(zhì)的通 透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是
A.甘油進入細胞的方式是簡單擴散
B.H20在通過生物膜時的速率高于通過人工膜
C.K+、Na+、Cl-通過生物膜需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助
D.對K+、Na+、Cl-的通透性不同體現(xiàn)了生物膜的流動性
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【題目】家庭烹飪時,同時加酒和醋,烹飪出的菜更可口,這是因為有( )
A.生成鹽類物質(zhì)
B.生成酸類物質(zhì)
C.生成酯類物質(zhì)
D.生成醇類物質(zhì)
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【題目】光合作用大致過程如下圖所示。請回答:
(1)過程 a 發(fā)生在______________中,若該植物為樟樹,時間為夏季晴朗的午后,該過程產(chǎn)生的氧氣去向是__________________。
(2)過程 b 中物質(zhì)①是______________;物質(zhì)②被還原成______________,該過程利用了光反應產(chǎn)生的______________________。
(3)葉綠素主要吸收______________光,用于分離色素的試劑是______________。
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【題目】大腸桿菌擴大培養(yǎng)時,常用的培養(yǎng)基是( )
A.LB液體培養(yǎng)基B.LB固體培養(yǎng)基
C.LB斜面培養(yǎng)基D.LB平板培養(yǎng)基
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【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是
A.b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B.c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是衰老的線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體能合成多種水解酶,吞噬并殺死侵入細胞的病菌
D.圖示說明溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細胞器
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【題目】細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。下列關(guān)于圖A、B、C的說法錯誤的是
A. 圖A中,靶細胞上②的化學本質(zhì)是糖蛋白
B. 圖B可以表示精子與卵細胞的識別
C. 圖C表示動、植物細胞間的信息交流還可以通過相鄰細胞間的胞間連絲進行
D. 細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
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