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【題目】某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生為其補充生理鹽水，其主要目的是（ ）

A．提供能量

B．提供營養(yǎng)

C．維持血糖代謝平衡

D．維持水和無機鹽代謝平衡

【答案】D

【解析】患急性腸胃炎引起腹瀉，導致水鹽大量丟失內環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞，醫(yī)生為其補充生理鹽水，其首要目的是維持水和無機鹽代謝平衡，維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，保證生命活動的正常進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式．下列說法正確的是（ ）
A.圖1中的A代表腺苷，方框中的結構代表腺嘌呤核糖核苷酸
B.圖2中反應向右進行時，圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機理是降低化學反應的活化能，兩者屬于同一種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統的組成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食關系的四種生物，其有機物量所占比例如圖所示．下表為該生態(tài)系統能量流動數據統計表（不考慮未利用的能量），請回答下列有關問題：

生物類群

第一營養(yǎng)級

第二營養(yǎng)級

第三營養(yǎng)級

第四營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量（kJ）

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（kJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6


（1）該草原生態(tài)系統的功能是 ．
（2）圖中A生物的下一營養(yǎng)級生物為（填字母）；D生物用于生長，發(fā)育和繁殖的能量為KJ；②過程中碳的傳遞形式是 ．
（3）若該草原受重金屬污染，則生物體內重金屬含量最高的是種群 ．
（4）據表分析A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（保留小數點后一位）．由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含中的能量．
（5）草原在維持氣候、凈化空氣中有著重要的作用．這體現了生物多樣性的價值．
（6）若人在該草原生態(tài)系統中開辟了一個農場，種有10000kg玉米，玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食．最初人的食物比例為 來自雞， 直接來自玉米．為了養(yǎng)活更多的人口，現調整人的食物比例為 來自雞， 來自玉米．若能量傳遞效率按10%計算，現在養(yǎng)活的人口約是原來的倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是藍藻（左圖）和衣藻（右圖）的結構模式圖請據圖回答：

(1)兩者在結構上的相同點為__________________________________。

(2)兩者在結構上的不同點為__________________________________。

(3)兩者中屬于真核細胞的是___________。

(4)因為它們都有_________，可進行光合作用。

(5)根據結構上的相同點，可得出的結論是___________兩者在進化上較原始的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色質和染色體的敘述中，不正確的是 （ ）

A．染色質是核內易被堿性顏料染成深色的物質

B．染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質

C．染色體是由染色質高度螺旋化、縮短變粗形成的

D．染色體和染色質攜帶了細胞中的所有遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 兔的白毛和狗的黑毛 B. 人的身高和體重

C. 豌豆種子的灰色和皺粒 D. 玉米種子的糯性和非糯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中必須使用活細胞做實驗材料的是 （ ）

A. 觀察DNA和RNA在細胞中分布

B. 制備細胞膜

C. 生物組織中蛋白質的鑒定

D. 線粒體觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答：

（1）某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結構簡式如甲圖所示。請據圖分析回答：從氨基酸結構通式的角度看，“虛線框B”內結構的名稱是___________。該化合物中含有游離的氨基__________個，組成該化合物的氨基酸有________種。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________，可用圖中字母_________表示。其中真核生物的RNA主要存在于_______，RNA與______染液親和力更高。

（3）丙圖中的三種物質都是由許多_________連接而成的，這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_______________，這種物質參與植物細胞中_________（填某細胞結構）的構成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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