【題目】下圖是探究有關酶特性的實驗裝置，將裝置置于適宜溫度下保溫5min后，向各試管中滴加斐林試劑并水浴加熱2min，觀察試管中的顏色變化。相關敘述正確的是(　　)

A. 本實驗的目的是探究酶的高效性

B. 實驗中滴管混用會影響結(jié)果準確性

C. 甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 可用碘液代替斐林試劑檢測結(jié)果

【答案】B

【解析】

1、本題是探究的是酶的專一性，自變量為淀粉溶液和蔗糖溶液，因變量是淀粉、蔗糖的水解情況，其他為無關變量。2、實驗原理：（1）還原糖與斐林試劑會出現(xiàn)磚紅色沉淀；（2）淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖。

試管中底物種類不同，故本實驗的目的是探究酶的專一性，A錯誤；實驗中滴管混用會影響結(jié)果準確性，B正確；甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，但是乙試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀，因為加入淀粉酶只有甲試管會反應，C錯誤；不可用碘液代替斐林試劑檢測結(jié)果，因為乙試管中的蔗糖不與碘反應，即使被分解了也不發(fā)生反應，D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)存在于所有細胞中的是

A. 麥芽糖 B. 磷脂 C. 膽固醇 D. 纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花色有紫色、粉色和白色三種，受兩對分別位于3號染色體和6號染色體上的基因A、a和B、b控制，其花色形成機理如圖甲所示。研究人員用純種紫花和純種白花雜交結(jié)果如圖乙所示，回答下列問題：

（1）結(jié)合圖甲和圖乙，可推知圖乙中親本的基因型為______________________，圖乙中F2中白花基因型有____________種。

（2）有研究人員重復做圖乙實驗時，得到了圖丙的結(jié)果，經(jīng)檢測得知，是由于某條染色體部分缺失導致含該缺失染色體的雄配子死亡(雌配子不受影響)所致，則發(fā)生缺失的染色體是含________基因所在的染色體，且缺失部分____________(填“含”或“不含”)該基因。

（3）若要利用雜交實驗判斷圖丙中F2某白花植株的基因型，只能將該白花植株做______(填“父本”或“母本”)，原因是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在日常飲食中，攝入適量食鹽是人體健康所必需的，但醫(yī)學研究表明，過多地攝入食鹽對人體健康極為不利，最大危害是導致血壓升高。請回答下列相關問題：

（1）攝入適量食鹽是人體健康所必需的，例如，人體細胞外液滲透壓的90％以上來源于__________；再如，Na＋在人體的神經(jīng)細胞興奮產(chǎn)生過程中具有重要作用，興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞方向是______________的，若借助下圖（圖中甲、乙電流表的兩極均置于膜外，A～E為可供選擇的刺激位點）驗證這一特點，應進行的操作是：_______________。

（2）血容量是指血細胞容量與血漿容量的總和，血容量增高是導致血壓升高的原因之一，請你聯(lián)系下丘腦的功能，分析過量攝入食鹽導致血壓升高的可能機理：_______________。

（3）腎上腺素的含量增加也會使血壓升高，例如在劇烈運動狀態(tài)下，體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強，導致腎上腺素分泌增多，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強、加快，使血壓升高，這是_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為生態(tài)系統(tǒng)組成成分間的關系，圖中A、B表示相關生理過程；圖2為生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，箭頭上數(shù)字表示能量。請回答下列相關問題：

（1）圖1生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的Ⅱ?qū)獔D2中的__________，圖1中Ⅲ和圖2中丁的作用是_____________________。

（2）圖1中A表示的生理過程是___________；圖2中從乙到丙的能量傳遞效率為___________。若圖2丙中某種群一年中攝入的能量為32×103kJ，呼吸消耗的能量為12×103kJ，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為8×103kJ，則一年中該種群的同化量為___________kJ。

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【題目】實驗小組將用H218O配制的完全培養(yǎng)液載培的玉米植株和一只健康小鼠放入密閉的玻璃小室內(nèi)，適立條件下置于室外一晝夜，測得瓶內(nèi)二氧化碳濃度的交化值如圖。據(jù)圖中所示實驗結(jié)果分析回答：

(1)圖中C、E點對應時刻，玉米植株的光合選率_________(填“>”“<”“=”)玉米植株的呼吸速率。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果____________(填“能”或“不能”)判斷在一晝夜中該植物是否生長？理由是________________________________________________________________________。

(3)在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)小鼠并未啃食玉米植株，也未飲用培養(yǎng)液中的水，但小鼠體內(nèi)細胞的某些有機物中出現(xiàn)了放射性18O，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)18O的轉(zhuǎn)移途徑如下(①③表示生理過程，②表示化學物質(zhì))：

請補充內(nèi)容：②_________________________；③______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為某種動物體內(nèi)細胞有絲分裂中的幾個時期，圖二為有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)的變化曲線。據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中，細胞分裂的順序是________。

（2）植物細胞與動物細胞分裂特點的不同表現(xiàn)在圖一中________（填字母）細胞所處的時期。

（3）如果這種生物的體細胞中有16條染色體，則D細胞中有________條染色體，________條染色單體。

（4）圖一中A細胞處于圖二曲線中的________段。

（5）圖二中形成cd段的原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1、圖2是兩個家庭的遺傳系譜圖，與甲病有關的基因是A、a，與乙病有關的基因是B、b，且乙病的遺傳類型和紅綠色盲的類型一樣。圖3表示Ⅰ3、Ⅰ4、Ⅱ5和Ⅱ10四個個體與甲病、乙病有關的基因經(jīng)過電泳后形成的條帶分布情況，4種基因分別對應4種條帶。此外后來發(fā)現(xiàn)，兩個家庭在孩子出生時就將兩個相同性別的小孩抱錯。

請根據(jù)以上信息回答：

(1)甲病的遺傳方式是________________________。

(2)請判斷被抱錯的兩個小孩是________________。

(3)Ⅱ10的基因型是______________________。

(4)若Ⅰ1與Ⅰ2又生了一對同卵雙胞胎男孩，則這對雙胞胎都正常的概率是____________。

(5)Ⅰ1的次級卵母細胞中含有的致病基因可能有____________個。

(6)人類遺傳病不僅給患者帶來痛苦，而且給家庭和社會造成負擔。為降低遺傳病的再生風險率，可以通過____________________和產(chǎn)前診斷等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預防。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些細胞器的亞顯微結(jié)構模式圖，相關敘述錯誤的是（ ）

A.①是中心體，與玉米根尖細胞有絲分裂有關

B.②是線粒體，雙層膜細胞器，是真核細胞有氧呼吸的主要場所

C.③是葉綠體，雙層膜細胞器，是綠色植物葉肉細胞進行光合作用的場所

D.④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所

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