【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）
A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

【答案】B
【解析】解：A、由以上分析可知：甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A錯誤； B、丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；
C、丁為年齡組成，每種類型中包括老年、成年和幼年三個年齡期，C錯誤；
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法，而取樣器取樣法是調(diào)查群落中物種豐富度的一種方法，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】利用種群的特征對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于( )

A. 細(xì)胞核、葉綠體、高爾基體

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、細(xì)胞核

C. 線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

D. 細(xì)胞核、核糖體、線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究遮光處理對草莓葉片光合作用的影響，研究人員以豐香草莓為材料進(jìn)行了遮光實驗，并繪制出夏季時豐香草莓在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線，如圖所示，請分析回答問題（凈光合速率為實際光合速率與呼吸速率之差）：

（1）與不遮光組相比，30%遮光組葉片綠色更深，推測草莓能通過增加葉綠素的含量來提高其對（色）光的利用能力．為驗證上述推測，可用法分離30%遮光組的色素，并與不遮光組進(jìn)行比較．
（2）80%遮光組在實驗時間段內(nèi)凈光合速率顯著30%遮光組，推測遮光比例的增加可能直接影響到光合作用的反應(yīng)．在13：30～15：30的時間段內(nèi)不遮光組的凈光合速率低于80%遮光組，可能與光合作用的反應(yīng)速率下降直接有關(guān)．
（3）I、Ⅱ兩條曲線在10：30～17：30的時間段內(nèi)表現(xiàn)出明顯差別，據(jù)此分析得出的結(jié)論是 ．
（4）圖中M點時，該植物生成ATP所需的能量來自 ， 生成的ATP可用于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲是單細(xì)胞原生動物，其能夠完成運動、攝食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動的基礎(chǔ)是

A．具有纖毛

B．具有細(xì)胞核

C．具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．具有收縮泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基為X種；在高粱的根尖細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種，則X和Y分別為( )

A. 5、6 B. 5、8 C. 4、6 D. 4、8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為 （ ）

A. 電信號→電信號→電信號

B. 電信號→化學(xué)信號→電信號

C. 化學(xué)信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號

D. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲是DNA片段的______結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_________結(jié)構(gòu)。

（2）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是______的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的_________結(jié)構(gòu)。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈?zhǔn)怯蒧______和_____交替連接的。

（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是_________，堿基配對的方式為：A（腺嘌呤）一定與________配對；G（鳥嘌呤）一定與____________配對。

（5）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［2］_______、［5］______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了三位研究囊泡運輸機制的科學(xué)家。下列有關(guān)囊泡運輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A. 高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用

B. 唾液腺細(xì)胞中不會發(fā)生囊泡運輸

C. 只有高爾基體才能形成囊泡

D. 囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們所需要的生物新品種或新產(chǎn)品的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因，基因工程中的目的基因還可以是具有的因子．
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，科學(xué)家將人的生長激素基因與的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過方法完成過程②．③過程先通過技術(shù)培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，再采用技術(shù)，培育出轉(zhuǎn)基因犢牛．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ是細(xì)胞，單克隆抗體具有的優(yōu)點．
（4）在抗蟲棉的培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞一般采用愈傷組織細(xì)胞，是因為其細(xì)胞表達(dá)的能力強．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案