【題目】下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問題:
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識(shí)別序 列及切 割位點(diǎn) |
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中______________。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為_______,對(duì)于該部位,這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。
【答案】(1)BclI和HindⅢ 連接 感受
(2)四環(huán)素 引物甲和引物丙
(3)都不能
(4)7
【解析】(1)選擇的限制酶在目的基因的兩側(cè)都應(yīng)該有切割位點(diǎn),又因?yàn)橛?/span>BamHⅠ酶會(huì)將兩個(gè)標(biāo)記基因都破壞,所以構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)只能選擇BclI和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割,漏出兩種不同的粘性末端,再利用DNA連接酶將兩者定向連接。再將重組質(zhì)粒導(dǎo)入感受態(tài)的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)由于構(gòu)建重組質(zhì)粒的時(shí)候,氨芐青霉素抗性基因被破壞,而四環(huán)素的抗性基因沒有被破壞,所以為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。根據(jù)圖2可知對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)的引物應(yīng)該是引物甲和引物丙。
(3)根據(jù)表格中堿基分析,若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為,對(duì)于該部位,這兩種酶都不能切開。
(4)根據(jù)表格分析可知Sau3A I可以切割BclI和BamHⅠ的切割位點(diǎn),所以若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得7種大小不同的DNA片段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲、藍(lán)藻
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆
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【題目】新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病,這是因?yàn)?/span>( )
A.病原體不感染新生兒 B.新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力
C.新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全 D.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體
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【題目】通過測(cè)交,不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體( )
A.是否是純合子 B.基因型
C.產(chǎn)生配子的種類 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量
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【題目】下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無直接關(guān)系的是( )
A.胰島細(xì)胞分泌胰島素
B.氨基酸脫水縮合
C.胃腺分泌胃蛋白酶
D.受精作用的完成
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【題目】分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中操作有誤的是( )
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略,但纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色
D.此實(shí)驗(yàn)中需設(shè)置對(duì)照組
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【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)在②過程中,可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_____________,若在容器中放置若干a、b結(jié)構(gòu),誘導(dǎo)c完成所依據(jù)的原理是___________________,然后經(jīng)②過程的處理,形成所有細(xì)胞的類型有______種(包含不融合和2個(gè)原生質(zhì)體間的融合)。
(2)由d培育成f過程說明_________________。植物體細(xì)胞雜交育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________。
(3)⑤過程的實(shí)質(zhì)是______________________________。
(4)若要制成人工種子,則要經(jīng)過圖中的________過程得到的結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得。
(5)上圖中____(填字母)細(xì)胞全能性最高。
(6)微型繁殖培育無病毒幼苗時(shí),一般選取______作為外植體,依據(jù)是_______________。
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