【題目】你在考試時(shí)思考問題所需的能量是由_____提供的.(
A.肌糖原分解
B.蛋白質(zhì)水解
C.葡萄糖分解
D.ATP水解

【答案】D
【解析】解:A、肌糖原分解為葡萄糖的過程不能提供能量,葡萄糖是主要的能源物質(zhì),但必需氧化分解形成ATP才能提供給生命活動(dòng),A錯(cuò)誤; B、蛋白質(zhì)水解不能提供能量,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖是主要的能源物質(zhì),但必需氧化分解形成ATP才能提供給生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、ATP為直接能源物質(zhì),生命活動(dòng)所需的能量直接來自于ATP,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ所示為科研人員設(shè)計(jì)的“研究光照強(qiáng)度對(duì)某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸堿指示偏堿性時(shí)呈藍(lán)色,弱酸性時(shí)呈黃色).圖Ⅱ?yàn)槟撤N綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖.研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖Ⅲ所示.請(qǐng)回答:
(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間后,距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化,其余試管都有變化.這說明 . 預(yù)期2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是、
(2)圖Ⅱ中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有
(3)從圖Ⅱ中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)部分較。畧DⅡ所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,這時(shí)氣孔部分關(guān)閉,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于狀態(tài),較短時(shí)間內(nèi),保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是
(4)據(jù)圖Ⅲ分析,若X代表O2 , 在1klx的光照條件下,該葉片在5h小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為mL.影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是
(5)若以CO2吸收量為觀測(cè)指標(biāo),請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的如圖Ⅳ中畫出該植物在密閉容器內(nèi)CO2吸收量的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用,其中mmolL1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)?請(qǐng)分析說明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散是兩種重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式,以下相關(guān)說法正確的是( )

A. 水進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 都需要載體蛋白

C. 都能將物質(zhì)由低濃度一側(cè)運(yùn)向高濃度一側(cè)

D. 都需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜包括細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器膜。下列生物不具生物膜的是

噬菌體 變形蟲 肺炎雙球菌 藍(lán)藻 酵母菌 艾滋病病毒

A①⑥ B②⑤ C③④ D①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。并且各種植物激素并不是孤立地起作甩,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。回答下列問題::

(1)下圖表示種子萌發(fā)過程中兩種激素的含量變化:

①曲線a代表的激素是_________,作用是__________。

②用激素b多次噴灑水稻植株后,會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過快,稻谷產(chǎn)量降低,推測(cè)其原因是____________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生。這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的________作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,其原理是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是(
A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B.用光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體時(shí)不需要染色
C.綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中
D.提取綠葉中的色素時(shí)加入碳酸鈣是為了充分研磨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示特定生命活動(dòng)相關(guān)的概念圖,則該生命活動(dòng)及圖中的a、b、c分別表示:

A. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié):垂體、下丘腦、甲狀腺

B. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換:組織液、淋巴、血漿

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié):胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

D. 體液免疫過程中:B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO和H2O的示意圖,正確的是( )

A. B.

C. D.

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