【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

【答案】C

【解析】若是有絲分裂后期，細(xì)胞中存在同源染色體，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；著絲點(diǎn)分裂不會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，但會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成，故C選項(xiàng)正確；若是減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某森林生態(tài)系統(tǒng)在遭受火災(zāi)（b點(diǎn)）前后，草本、灌木和喬木的生物量（某一時(shí)間單位面積或體積棲息地內(nèi)，植物的地上部分的總干重）變化如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A.圖中曲線Ⅰ最可能代表灌木的生物量
B.b點(diǎn)的生物量明顯大于g點(diǎn)的生物量
C.b～d段草本植物進(jìn)化為灌木，灌木進(jìn)化為喬木
D.c～f段物種的豐富度增加，系統(tǒng)的穩(wěn)定性增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1∶3。如果讓F1自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是 ( )

A．13∶3 B．9∶4∶3 C． 9∶7 D．15∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程．由圖中不能得出的結(jié)論是（ ）

A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀
B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀
C.一個(gè)基因可以控制多種性狀
D.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述中，正確的是（　　）

A. 乳糖可以直接被小腸上皮細(xì)胞吸收

B. 淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲(chǔ)存能源的物質(zhì)

C. 青菜富含纖維素可以為人體提供能量，所以我們要多食用青菜

D. 構(gòu)成淀粉和纖維素的基本單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜富含多種營(yíng)養(yǎng)素，深受人們喜愛．選取若干生長(zhǎng)狀況相似的油菜幼苗，設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)的 左右）進(jìn)行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定兩種環(huán)境條件下的凈光合速率如圖所示．回答下列問題：
（1）9時(shí)，遮陰組的凈光合速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)照組，此時(shí)遮陰組油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ．
（2）11時(shí)，對(duì)照組的凈光合速率低于遮陰組，原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)，遮陰組光合積累總量顯著低于對(duì)照組，可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡是ZW型性別決定方式，雌性個(gè)體的性染色體組成為ZW，雄性個(gè)體的性染色體組成為ZZ．其頭頂羽毛的紅色和灰色為一對(duì)相對(duì)性狀（由基因A、a控制，紅羽為顯性性狀）．純合雄性灰羽鸚鵡與純合雌性紅羽鸚鵡交配，F(xiàn)1中雄性全為紅羽、雌性全為灰羽．生物興趣小組同學(xué)對(duì)該遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析后，甲、乙兩組同學(xué)對(duì)該基因在染色體上的位置分別提出兩種假設(shè)： 假設(shè)一：控制頂羽顏色的基因位于Z染色體上．
假設(shè)二：控制頂羽顏色的基因位于常染色體上，但性狀與性別相關(guān)聯(lián)．無(wú)論雌雄，AA個(gè)體均為紅羽，aa個(gè)體均為灰羽；但Aa雌性個(gè)體為灰羽，Aa雄性個(gè)體為紅羽．
（1）為驗(yàn)證假設(shè)的成立，兩組同學(xué)采取了相同的雜交實(shí)驗(yàn)方案： ， 觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例． ①若假設(shè)一成立，則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是；
②若假設(shè)二成立，則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是 ．
（2）若假設(shè)二成立，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明基因與之間存在著復(fù)雜的相互作用，精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某圖為一組模擬實(shí)驗(yàn)，假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成，回答：

（1）A試管模擬的是過程，在真核細(xì)胞中進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 ． C試管模擬的是過程．
（2）B試管模擬的過程需要酶的催化，假如B試管中加入的DNA含有306個(gè)堿基，那么其產(chǎn)物中最多含有個(gè)密碼子．E試管中加入的原料是氨基酸，該試管模擬的過程是 ．
（3）生物遺傳信息傳遞的全過程如圖2所示：
圖解中的c過程必須有酶參與，煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可在宿主細(xì)胞中進(jìn)行c過程的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片，圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖冋答：

（1）在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，取材的根尖長(zhǎng)度為2mm左右，不能過長(zhǎng)，也不能過短，以獲取根尖__________區(qū)細(xì)胞，這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞有何特點(diǎn):____________________。

（2）在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用解離液解離細(xì)胞，其目的是：________________。

（3）根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是：______________________________。

（4）圖甲中的C細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的__________時(shí)期。

（5）圖乙表示的是細(xì)胞有絲分裂中__________的變化曲線，在真核細(xì)胞中，它主要分布在_________內(nèi)，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能是:__________________________________。

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