【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外，在這一過程中分泌蛋白通過的生物膜的層數(shù)是(　　)

A. 4層 B. 3層

C. 2層 D. 0層

【答案】D

【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的分泌蛋白，通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w；高爾基體中蛋白質(zhì)再通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜；細(xì)胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．可見，這一過程中分泌蛋白并沒有穿過生物膜．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是

A．酶都在核糖體上合成,能在細(xì)胞外發(fā)揮作用

B．酶降低活化能的作用顯著,因此酶的催化效率高

C．需要ATP的生理過程一定需要酶,需要酶的過程不一定需要ATP

D．低溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致酶不可逆的失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在開花授粉后，其胚珠會逐漸形成種子，下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 種子成熟過程中干物質(zhì)生成速率最低時(shí)，呼吸作用旺盛

B. 種子成熟后期呼吸速率下降，是由于結(jié)合水減少導(dǎo)致的

C. 種子呼吸作用過程中產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

D. 種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥根尖細(xì)胞中，含有堿基A、T、C、U的核苷酸有

A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 在4°C條件下易變性

B. 只含有C、H

C. 也能催化淀粉合成

D. 含有羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中某些白細(xì)胞能夠吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（ ）

A. 主動運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 自由擴(kuò)散 D. 細(xì)胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株不同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細(xì)胞，將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。有關(guān)表述錯誤的是（ ）

A. 光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后，隨著蔗糖濃度升高，光合作用強(qiáng)度下降

B. 蔗糖濃度大于0.2mol·L-1，隨蔗糖濃度升高，植物細(xì)胞含水量降低

C. 蔗糖濃度大于0.2mol·L-1，隨蔗糖濃度升高，植物細(xì)胞吸收更多的蔗糖，細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物的增加使光合作用減弱

D. 除蔗糖濃度外，如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案