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【題目】下列有關單倍體、二倍體及染色體組的敘述，不正確的是（ ）

A.21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組

B.有的單倍體生物的體細胞內存在同源染色體

C.蜜蜂的蜂王是二倍體，由其卵細胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體

D.人的初級卵母細胞中的一個染色體組中可能存在等位基因

【答案】A

【解析】

1、單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體；體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體。

2、21三體綜合征患者21號染色體為三個，多的一個為染色體個別的增添。

3、人工誘導多倍體的方法可以是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以用低溫誘導獲得多倍體。

A、21三體綜合征患者的體細胞中21號染色體有三條，細胞中仍為兩個染色體組，A錯誤；

B、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組，存在同源染色體，B正確；

C、蜜蜂的蜂王是由受精卵發(fā)育成的，是二倍體。雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育成的，是單倍體，C正確；

D、人的初級卵母細胞中的基因已經復制，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則在一個染色體組中可能存在等位基因，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經元接受適宜刺激后產生興奮，并能傳導興奮。下列敘述不正確的是（ ）

A.神經元興奮時，興奮部位的膜內外電位發(fā)生改變

B.神經元上興奮的傳導方向與膜外局部電流方向一致

C.興奮的傳遞過程需要消耗細胞呼吸產生的ATP

D.內環(huán)境中Na+、K+的濃度變化可影響興奮的產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某森林生態(tài)系統(tǒng)中的有一條食物鏈為植物→山羊→狼，生態(tài)學家對此食物鏈的能量流動進行了研究，部分結果如表所示（單位：J·hm-2·a-l）。

山羊

狼

攝入量

糞便中的能量

呼吸量

攝入量

糞便中的能量

呼吸量

1.05× 109

3.00× 108

7.15× 108

2.44× 107

0.19× 107

2.18× 107

回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物共同構成一個___________。

（2）標志重捕法常用于活動能力強、__________的動物的種群密度調查。若用標志重捕法獲得的山羊的估計值比實際值偏高，那么可能的原因是：______________________________________________________________（要求寫出兩項）

（3）山羊同化的能量中只有小部分用于____________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。能量從山羊到狼的傳遞效率為____________________。

（4）狼可以根據兔子的氣味去捕獵，兔子一樣可以根據狼留下的蹤跡進行躲避，說明信息傳遞可以_____________________________。狼一般遵循“一夫一妻制”，這就需要保持狼種群適宜的________________，以維持狼種群正常的出生率。

（5）與稻田、魚塘等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較，森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較強的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物是XY型植物，其株高受兩對獨立遺傳的基因控制，株高從20cm~60cm不等，每個顯性基因可使株高增加10cm，現有20cm雌株和30cm雄株雜交，子一代中雄株全為30cm，雌株全為20cm。下列相關分析正確的是（ ）

A.兩對等位基因中的其中一對位于性染色體上

B.無法排除性染色體上的基因是否位于同源區(qū)段

C.子一代中雄株與60cm雌株雜交，后代不同性別植株的株高不同

D.株高為40cm的雄株基因型共有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（ ）

A.洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片

B.用清水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性

C.常用蘇丹III染液使染色體著色以利于觀察

D.可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程應用廣泛，成果豐碩。下列成果屬于基因工程應用的是（ ）

A.腺病毒載體重組新型冠狀病毒疫苗的制備

B.白菜與甘藍體細胞雜交育成白菜-甘藍

C.人工誘變獲得高產青霉素的青霉菌株

D.用單個細胞培養(yǎng)出可供移植的皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的流動鑲嵌模型的說法，正確的是（ ）

A.細胞膜功能的復雜程度取決于磷脂雙分子層的排列方式

B.蛋白質通過鑲嵌、貫穿等方式在細胞膜的內、外側呈對稱排列

C.消化道和呼吸道的上皮細胞膜上的糖蛋白都只具有信息識別的功能

D.糖類不僅可以和蛋白質結合成糖蛋白，還能和脂質結合成糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥的高莖和矮莖由等位基因A、a控制，抗病和感病由另一對等位基因B、b控制，兩對基因分別位于兩對常染色體上，其中含基因A的花粉致死。現選擇高莖抗病植株自交，F1有4種表現型，下列有關分析錯誤的是（ ）

A.由F1出現四種表現型可知，高莖由基因A控制，抗病由基因B控制

B.F1中抗病植株與感病植株的數量比為3：1

C.F1中高莖植株與矮莖植株的數量比為3：1

D.F1中高莖抗病植株的基因型只有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于農田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述錯誤的是（ ）

①農田的存在，增加了松鼠的活動空間

②生態(tài)通道有利于保護該種松鼠遺傳多樣性

③不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離

④林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同

A.①②③B.②③④C.①③④D.①③

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