【題目】下列對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C．在相同的生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在相同的生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

【答案】B

【解析】表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，A正確；基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內(nèi)工作較白，B錯(cuò)誤；生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定的，C正確；相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《物種起源》認(rèn)為在生物進(jìn)化過(guò)程中，新物種起源的首要因素是

A. 自然選擇、變異

B. 人工選擇、變異

C. 自然選擇、遺傳

D. 人工選擇、遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般人對(duì)苯硫脲感覺(jué)有苦味，由顯性遺傳因子B控制；也有人對(duì)其無(wú)味覺(jué)，叫味盲，由隱性遺傳因子b控制。統(tǒng)計(jì)味盲家族，若三對(duì)夫婦的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，則這三對(duì)夫婦的基因型最可能是

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A．①②③

B．④⑤⑥

C．④②⑤

D．④⑤②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定，得到如圖所示曲線(xiàn)，則以下說(shuō)法有幾種是正確的（　�。�
①c、e兩點(diǎn)的光合速率等于呼吸速率
②c﹣d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③d﹣e段光合速率小于呼吸速率
④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
A.1種說(shuō)法正確
B.2種說(shuō)法正確
C.3種說(shuō)法正確
D.4種說(shuō)法正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】補(bǔ)充正常凝血因子F8可以治療甲型血友病，因此可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)人工生產(chǎn)F8．某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有β﹣半乳糖苷酶α片段序列，大腸桿菌的DNA分子中則含有β﹣半乳糖酶ω片段序列，由于天然大腸桿菌同時(shí)具備這兩種片段序列，可以使培養(yǎng)基中含有X﹣gal底物轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物，當(dāng)缺少任意一個(gè)α或ω片段序列，X﹣gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物．HindⅢ、EcoRI、BamHI分別為三種限制性?xún)?nèi)切酶，如圖中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn)．
（1）應(yīng)選用的限制性?xún)?nèi)切酶是 ， 選擇的依據(jù)是 ．
（2）限制酶作用的化學(xué)鍵是 ．
（3）控制F8的基因也可以通過(guò)人體細(xì)胞相應(yīng)的mRNA來(lái)合成，該合成的過(guò)程稱(chēng)為 ． 將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)處理過(guò)的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后，再將大腸桿菌接種到含有X﹣gal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍(lán)色菌落，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞

B. DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中

C. 加入8%的鹽酸的目的增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D. 對(duì)DNA和RNA染色，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為電子顯微鏡視野中觀(guān)察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是

A. 圖中1具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

B. 圖中2是中心體，該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞

C. 圖中3是高爾基體，在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能

D. 圖中4是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了如圖所示的四種不同的層析結(jié)果．下列分析合理的是（ ）
A. 如圖可能將層析液沒(méi)及了濾液細(xì)線(xiàn)
B. 如圖可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
C. 如圖是正確操作得到的理想結(jié)果
D. 如圖可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有雌株、雄株和兩性株三種性別類(lèi)型的植株，研究人員做了如下表所示的實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

親本

F1

F2（由F1兩性株自交得到）

實(shí)驗(yàn)一

純合雌株×純合雄株

兩性株（120）

雌株（30）、兩性株（100）、雄株（30）

實(shí)驗(yàn)二

純合雌株×兩性株

雌株（60）、兩性株（60）

雌株（30）、兩性株（90）


A.該節(jié)瓜性別的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2中的兩性株中純合子占
C.實(shí)驗(yàn)二中，親本與F1中的兩性株的基因型相同
D.實(shí)驗(yàn)一，二中F1兩性株測(cè)交結(jié)果不同

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