【題目】下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是
A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的病毒
B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無矣
D.HIV病毒在人體的T細(xì)胞中完成增殖過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是
A. tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來
B. 同一個(gè)mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合
C. tRNA上相鄰的三個(gè)堿基叫密碼子,共有64種
D. 轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,正確的是( 。
A. 淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成
B. 葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是產(chǎn)生能量的過程
C. 人體大腦活動(dòng)的能量直接來自ATP的水解
D. 硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中,不具有同源染色體的是
A. 玉米根尖的細(xì)胞 B. 山羊的精原細(xì)胞
C. 兔的次級(jí)卵母細(xì)胞 D. 人體表皮生發(fā)層細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人類的遺傳病,可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解,A表示正;,a表示致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該致病基因位于 (填“常”或“性”)染色體上的 (填“顯性”或“隱性”)遺傳病。
(2)1的基因型是 ,3的基因型是 或 。
(3)該圖 (填“能”或“不能”)表示紅綠色盲的系譜圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂比較,前者不會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
A. 著絲點(diǎn)分裂 B. 染色體復(fù)制
C. 姐妹染色單體分開 D. 同源染色體聯(lián)會(huì)和分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用下列哪一種方法,可依次解決①~④中的遺傳問題?
① 鑒定一只白羊是否是純種
② 在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③ 不斷提高小麥抗病品種的純度
④ 檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.雜交、測(cè)交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞就停止在細(xì)胞周期的( )
A.前期 B.中期 C.后期 D.間期
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