【題目】某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長的影響$實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中濃度 a至濃度e由低到高排列）如下表所示。

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

下列敘述與該實(shí)驗(yàn)相符的是

A．油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜葉片生長也具有相同的生理作用

B．濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長

C．幼苗平均株高是該實(shí)驗(yàn)的自變量

D．促進(jìn)幼苗生長的最適濃度在濃度b和d之間

【答案】D

【解析】該實(shí)驗(yàn)的對(duì)象為幼苗生長，不能說明葉片也具有相同的生理作用，A錯(cuò)誤；濃度為e的油菜素內(nèi)酯促進(jìn)序菜生長，B錯(cuò)誤；幼苗平均株高是該實(shí)驗(yàn)的因變量，C錯(cuò)誤；促進(jìn)幼苗生長的最適濃度在濃度b和d之間，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫，在馬鈴薯片Y上沒有泡沫，以下哪一項(xiàng)是正確的解釋？（ ）

A. 馬鈴薯片X是煮過的，因?yàn)檫^氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖

B. 馬鈴薯片X是煮過的，因?yàn)闆]煮過的馬鈴薯片酶能使過氧化氫不起作用

C. 馬鈴薯片X是沒煮過的，因?yàn)檫^氧化氫分解馬鈴薯片中的酶

D. 馬鈴薯片X是沒煮過的，因?yàn)轳R鈴薯中含有酶，促使過氧化氫的分解，但酶會(huì)在高溫中失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類與脂質(zhì)的敘述，不正確的是（�。�

A. 糖類是生物維持生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

C. 脂質(zhì)中只有磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

D. 脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖，圖3表示該種動(dòng)物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1細(xì)胞名稱是 ，含有 條染色單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ．

（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是 ．

（3）圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段．

（4）有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的 （填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞，具有成型細(xì)胞核的是 ，具有核糖體的是 。

（2）甲細(xì)胞能否發(fā)生光合作用？ （是/否）。原因是其細(xì)胞中含有 （物質(zhì)）。

（3）若某研究小組研究細(xì)胞“丁”的呼吸方式，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)裝置：裝置A中1號(hào)瓶的作用是 。裝置A中3號(hào)瓶和裝置B中5號(hào)瓶除了用澄清石灰水鑒定反應(yīng)產(chǎn)物之外，還可以使用 ，該溶液遇到相應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)物時(shí)的顏色變化是 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

①若3號(hào)瓶子渾濁，5號(hào)瓶子不渾濁，則細(xì)胞“丁”的呼吸方式是 。

②若3號(hào)瓶子渾濁，5號(hào)瓶子也渾濁，則單細(xì)胞生物“丁”的新陳代謝類型是 。

③若3號(hào)瓶子不渾濁，5號(hào)瓶子渾濁，則細(xì)胞“丁”的呼吸方式是無氧呼吸，如需進(jìn)一步確定產(chǎn)物，需要取

號(hào)瓶中的溶液與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，若該產(chǎn)物真的存在，會(huì)產(chǎn)生的顏色變化是產(chǎn)生 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（被15N標(biāo)記）的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中C占30%，下列說法正確的是

A．解旋酶作用于①②兩處

B．該基因中（C+G）/（A+T）為3：2

C．若①處后的T變?yōu)?/span>A，則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

D．該基因在含l4N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含14N的DNA分子占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精過程的順序?yàn)?/span>( )

①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是( )

A．細(xì)胞分化開始于桑椹胚，這一階段前的每一個(gè)細(xì)胞是全能細(xì)胞

B．桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

C．囊胚內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)一個(gè)含有液體的囊胚腔

D．囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂，再進(jìn)一步發(fā)育形成原腸胚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是

A．DNA解旋酶只作用于①部位

B．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體DNA上

C．該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制4次后，含15N的DNA分子占1/16

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