【題目】歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收
A. 麥芽糖
B. 葡萄糖
C. 氨基酸
D. 脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_____________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA和________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是〔 〕___________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________。
(4)______圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時(shí)間).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同
B. d時(shí)間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答
C. 產(chǎn)生甲、乙兩種抗體的漿細(xì)胞不同,其根本原因是mRNA不同
D. 曲線表明,不同種類(lèi)的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳因子為Aa的豌豆自交,子代的表現(xiàn)為( )
A. 全部為顯性性狀
B. 3/4為顯性性狀,1/4為隱性性狀
C. 全部為隱性性狀
D. 2/3為顯性性狀,1/3為隱性性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究不同鹽溶液對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響,研究者將水稻幼苗放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),并用不同的鹽溶液進(jìn)行處理,每隔2天測(cè)定水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)情況(如圖)。
(1)吸收光能的葉綠素分布于___________,分離光合色素所用的試劑是___________。
(2)從圖1中可以看出,在一定濃度的NaCl溶液的作用下,構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水,在顯微鏡下觀察會(huì)出現(xiàn)___________現(xiàn)象,最終導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降,加入CaCl2溶液后氣孔導(dǎo)度會(huì)___________。
(3)結(jié)合圖1和圖2可以看出,首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量,導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_________減少;同時(shí)氣孔導(dǎo)度下降,直接導(dǎo)致暗反應(yīng)中C02的___________速度下降,最終造成凈光合作用速度降低。CaCl2溶液能夠緩解NaCl溶液對(duì)水稻幼苗光合作用的影響,且第4天的緩解效果是第2天的___________倍。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起
A. 機(jī)體代謝加快 B. 血漿pH下降 C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 細(xì)胞發(fā)生癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B. a~b段。該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D. 控制種群數(shù)量在d~e水平,即有利于將蟲(chóng)害程度降到最低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說(shuō)法中不正確的是:( )
A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
B. S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C. S2表示玉米在光照強(qiáng)度BD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
D. S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度OD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
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