生物的遺傳和變異在生物的進化過程中都具有重要意義:遺傳和變異是生物進化的_________,生物的變異為生物的進化提供了_________。

答案:內(nèi)因,原始的選擇材料
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州中學(xué)高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練測生物試卷 題型:綜合題

下面是有關(guān)于某二倍體生物的一些遺傳性狀的描述,請分析并回答下列問題:

(1)若生物為虎皮鸚鵡,它的羽毛有綠、藍、黃、白四種,都是穩(wěn)定遺傳;駻控制黃色羽毛,基因B控制藍色羽毛,當(dāng)A和B同時存在,表現(xiàn)為綠色羽毛,aabb表現(xiàn)為白色羽毛。一個綠色雄鸚鵡和一個黃色雌鸚鵡交配,子一代的表現(xiàn)型及比例如下:3/8黃色鸚鵡;3/8綠色鸚鵡;1/8藍色鸚鵡;1/8白色鸚鵡。則父本與母本的基因型分別為            。
(2)若生物為小鼠,其毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制,在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請分析回答:

①控制小鼠毛色遺傳的基因與尾形的基因在遺傳的時候遵循        定律;親本中母本的基因型是          
②若只考慮小鼠毛色的遺傳,讓F1代的全部雌雄個體隨機交配,在得到的F2代群體中,A基因的基因頻率為           。
③讓F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交,F(xiàn)2代中灰毛尾彎曲雄鼠占的比例為       。
(3)若該生物為番茄,有一種三體,其6號染色體的同源染色體有三條(比正常的番茄多一條)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會形成一個二價體,另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。減數(shù)第一次分裂的后期,組成二價體的同源染色體正常分離,組成單價體的1條染色體隨機地移向細胞的任何一極,而其他如5號染色體正常配對、分離(如圖所示),B/b基因在第6號染色體上。
①從變異的角度分析,三體的形成屬于          ,設(shè)三體番茄的基因型為AABBb,則其產(chǎn)生的花粉可能有的基因型為               ,其根尖分生區(qū)一細胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細胞的基因型為           。
②以馬鈴薯葉型(bb)的二倍體番茄為父本,正常葉型的三體番茄為母本(純合體)進行雜交得到F1,再讓F1的三體正常葉型植株與二倍體馬鈴薯葉型植株雜交得到F2,則F2代植株葉型的表現(xiàn)型及比例為        

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動沖擊系列訓(xùn)練:命題熱點2(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如下表所示。其中,25果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來。請據(jù)表回答問題:

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

 

第Ⅱ號染色體

X染色體

第Ⅲ號染色體

第Ⅱ號染色體

性狀

野生型(顯性純合子)

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

(1)若通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離定律的遺傳實驗,選用的親本組合是________________(填親本序號);其F2表現(xiàn)型及比例為_______________________時說明其遺傳符合基因分離定律。

(2)若要進行基因的自由組合定律的實驗,選擇14作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________;若選擇25作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________________

(3)與果蠅b基因的mRNA相比,按蚊b1基因的mRNAUGA變?yōu)?/span>AGA,其末端序列成為“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”,則按蚊的b1基因比果蠅的b基因多編碼____個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGA、UAAUAG為終止密碼子)。

(4)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(A、BC)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較(以野生型為100)。

????? 溫度

類型

25.5  

30  

16.5  

野生型

100

100

100

A

99

98

100

B

101

110

87

C

92

89

109

分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點之一是具有____________。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,類型____的基因頻率會逐漸提高,進而形成一個新物種,但形成新物種的標(biāo)志是________________。

(5)核輻射可引起染色體片段丟失,即缺失;若1對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅有一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子導(dǎo)致個體死亡。現(xiàn)有一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?

實驗方案:________________________________________________________________。

預(yù)測結(jié)果:①若___________________________________________________________

則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由基因突變引起的;

②若______________________________________________________________,

則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由染色體缺失造成的。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗收生物試卷(6)(解析版) 題型:綜合題

家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學(xué)家采用下圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題。請回答:

(1)家蠶的一個染色體組含有___      _條染色體。

(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的____。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是____。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____。

(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖郑枋鲞x育雄蠶的過程。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)遺傳和變異的問題:

51下列屬于可遺傳變異且屬于細胞水平的是(   )

A.貓叫綜合征   B. 人類紅綠色盲  C. 無籽番茄   D.人類白化病

52某生物個體的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色體上的位置依次分布在1到6的處,請選出屬于分子水平的變異(   )

下圖是某島具有兩張遺傳病的家族系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b,控制兩種性狀的基因之間存在連鎖關(guān)系。

正常男女

甲病男女

患兩病男女

乙病男性

53甲、乙兩病的致病基因位于     染色體上,甲病是     性的遺傳病,乙病是      性的遺傳病。

54II 5 的基因型是        , III8的基因型是        。

55、若乙病患者在30歲以前可導(dǎo)致全部死亡,已知該島群體中,基因b在30歲以上人群中的頻率為X,則II 5與該島一位35歲的男子結(jié)婚,生下的孩子能活到30歲以上的幾率是    (用帶X的分數(shù)表示) 

56若II 6個體基因型中A和b連鎖,連鎖基因間的交換值是40%,則III11產(chǎn)生aB配子的幾率是           (用分數(shù)表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有

①某夫婦生了4個孩子,其中1個孩子患白化。ú豢紤]基因突變),則雙親一定都是雜合子 ②在減數(shù)分裂過程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生 ③正常情況下,1個基因型為AaBb(遵循自由組合定律)的精原細胞進行減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種精子(不發(fā)生交叉互換) ④基因型為Yy的豌豆,減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1:1

A.一項     B.二項     C.三項    D.四項

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