番茄果實的顏色由一對基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是 ( )。
實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
A.番茄的果色中,黃色為顯性性狀
B.實驗1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa
C.實驗2的后代紅果番茄均為雜合子
D.實驗3的后代中黃果番茄的基因型可能是Aa或AA
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
蔗糖濃度/g•mL-1 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.55 |
質(zhì)壁分離程度 | - | - | - | - | + | ++ | +++ | +++ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示.下列分析正確的是( )
A.R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組
B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C.在a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補配對
D.參與b過程的tRNA有20種,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中A表示某雄性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:
①____ ____;②_____ ______。
(2)C細胞的名稱是______,它含有同源染色體______對。A圖中含有染色體組的個數(shù)為________。
(3)B圖細胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,可以形成________種子細胞。
(4)繪出F細胞染色體形態(tài)的簡圖。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是 ( )。
A.由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體
B.由配子發(fā)育成的生物體,細胞中無論有幾個染色體組都只能叫單倍體
C.單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實、種子較大
D.單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得到的F1自交,F2中得到白色甜玉米80株,那么從理論上來說F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合子植株約為 ( )。
A.160株 B.240株 C.320株 D.480株
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察動物組織切片,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半,有的是體細胞的2倍,該切片取自 ( )
A.人的小腸上皮 B.家兔胚胎 C.綿羊肝臟 D.牛卵巢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于單克隆抗體的敘述中,正確的是
A.制備單克隆抗體是動物細胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用
B.單克隆抗體特異性強、純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高
C.工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過體外培養(yǎng)獲得
D.單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和效應(yīng)T細胞形成的雜交瘤細胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 | |
B. | 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 | |
C. | 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 | |
D. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
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