【題目】下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是

A. 磷脂是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

B. 鎂元素在植物葉肉細胞中只以離子的形式存在，缺鎂葉片變黃

C. 麥芽糖由一分子葡萄糖和一分子果糖脫水縮合而成，葡萄糖和果糖都是還原糖

D. 脂肪分子中氫的含量比糖原多，故徹底氧化分解時等質(zhì)量的脂肪比糖原消耗的氧更多

【答案】D

【解析】試題分析：膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸，不是磷脂，A錯誤；鎂元素在植物葉肉細胞中有以化合物的形式存在的，如葉綠素中的鎂，B錯誤；麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合而成，C錯誤；脂肪分子中氫的含量比糖原多，故徹底氧化分解時等質(zhì)量的脂肪比糖原消耗的氧更多，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)該化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．____________，B．_____________，C．______________。

（2）該化合物中含有_______個氨基，________個羧基。

（3）該化合物由________個氨基酸失去_________個水分子形成，這種反應叫做_____________。

（4）該化合物稱為__________，含有_______個肽鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于微生物分離和培養(yǎng)的敘述，錯誤的是

A．分離土壤中不同種類的微生物，要采用不同的稀釋度

B．利用稀釋涂布平板法對細菌計數(shù)時需借助顯微鏡

C．提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法接種

D．可從落葉豐富的土壤中篩選出能分解纖維素的微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示滲透作用的裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，甲、丙裝置中A、B、a、b溶液濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置的狀態(tài)，液面上升的高度分別為h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，則達到平衡后( )

A. h1>h2、Ma>Mb B. h1>h2、Ma<Mb C. h1<h2、Ma<Mb D. h1<h2、Ma>Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物激素和植物激素（ ）

A．都是生物體內(nèi)高效而微量的有機物

B．均既可以直接參與代謝，又可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息

C．均有專門的腺體分泌

D．均由核糖體合成后運送到特定部位起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是高等動物肝細胞糖代謝過程的示意圖，請回答有關問題：

（1）圖中A代表細胞膜上的____________，葡萄糖進入肝細胞后，可能被徹底氧化分解為生命活動提供_______；也可能合成_________儲存在肝細胞中；也可能經(jīng)過復雜的變化合成物質(zhì)[B]____________，成為DNA的基本組成單位。

（2）胰高血糖素（一種激素，分泌蛋白）能調(diào)節(jié)肝臟中的糖代謝過程，科學家可采用_____（方法）研究了胰島細胞合成、分泌胰高血糖素的過程。胰島細胞分泌的胰高血糖素隨_______到達全身各處，與肝細胞細胞膜上的受體結(jié)合，從而調(diào)節(jié)糖代謝過程。在調(diào)節(jié)糖代謝過程中，胰高血糖素______（能/不能）降低相關化學反應的活化能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群及其特征的敘述，不正確的是

A. 種群具有多種數(shù)量特征

B. 種群密度是種群最基本的特征

C. 標志重捕法適用于所有動物種群

D. 同種生物的不同種群可以存在地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關植物光合作用和呼吸作用的圖像。圖甲是在適宜環(huán)境中水稻光合作用部分過程圖解。圖乙是在15℃條件下，以水稻為材料進行研究得到的實驗結(jié)果。請回答相關問題：

（1）圖甲表示的生理過程是________________，圖中C代表的物質(zhì)是_____________。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，此時葉肉細胞內(nèi)A物質(zhì)含量的變化是__________________。

（2）由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________，圖乙O點ATP產(chǎn)生的場所有________________。圖乙中a點的含義是______________________。

（3）若將圖乙的實驗溫度升高10℃，則b點向__________（填“左”或“右”）側(cè)移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）
A.能夠使人或動、植物患病
B.沒有細胞核，僅有核酸
C.具有寄生性
D.沒有細胞結(jié)構(gòu)

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