【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及保護(hù)的描述,錯(cuò)誤的是

A. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B. 保護(hù)生物多樣性,關(guān)健是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)壞境的關(guān)系

C. 就地保護(hù)的措施包括建立自然保護(hù)區(qū)

D. 保護(hù)大熊貓的根本措施是易地保護(hù)

【答案】D

【解析】生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強(qiáng),因此生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件,A正確;保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,不能以人為中心,隨便的破壞生物多樣性,B正確就地保護(hù)的措施包括建立自然保護(hù)區(qū),C正確保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū),提高環(huán)境容納量,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是

A. 滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B. 消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的

C. 接種環(huán)用灼燒法滅菌

D. 常用滅菌方法有加熱法、過濾法、紅外線法、化學(xué)藥品法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化。有關(guān)敘述正確的是

A過程發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上,過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程發(fā)生在線粒體中

C過程⑤⑥均需要NADPH和ATP提供還原劑和能量

D①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水,過程僅在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某小麥的基因型是AaBbCc,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得N株小麥,其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占

A. N/4 B. N/8 C. N/16 D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C.在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是

A. 生物隨環(huán)境的改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B. 由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高

C. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘變是定向的

D. 基因突變?cè)谧匀唤缰袕V泛存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),預(yù)測(cè)圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平)最可能的是( )

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不變 D. 圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株,其突變性狀是其一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果,假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對(duì)等位基因(A、a)控制.為了進(jìn)二步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn),讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示.

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/(野生性狀+突變性狀)

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是( )

A.如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.如果突變基因位于X染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則Q和P值分別為1、1

D.如果突變基因位于常染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是_____(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_____;病毒的生活及繁殖必須在_____內(nèi)才能進(jìn)行.

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_____(填字母),屬于真核細(xì)胞的是_____,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)分區(qū)別是_____,它們都有的細(xì)胞器是_____

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是__________(填字母),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_____

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