【題目】多指是由一對等位基因控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖，試回答下列問題（設(shè)A、a是與該病有關(guān)的基因）:

（1）據(jù)圖譜判斷，多指是由__________性基因控制的常染色體遺傳病。

（2）寫出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的基因型：女患者______，父親________，母親_______。

（3）如果該女患者與多指男患者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是___________。

（4）如果該女患者與一正常男子結(jié)婚，其后代患多指的概率為__________。

【答案】 顯 AA或Aa Aa Aa AA、Aa、aa 2/3

【解析】試題分析：觀察親子代的表現(xiàn)型，找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點并結(jié)合題意，準確定位該遺傳病的顯隱性及其遺傳方式，進而圍繞基因的分離定律的知識，確定有關(guān)個體的基因型，對相關(guān)問題進行解答。

(1)系譜圖顯示：5號和6號均為多指患者，其兒子7號正常，說明多指是由顯性基因控制的遺傳�。挥忠�2號正常，5號為多指患者，可進一步判斷多指是由顯性基因控制的常染色體遺傳病。

(2)由7號正�？芍孩笾信颊叩母改傅幕蛐停�5號和6號）均為Aa ，進而推知該女患者的基因型為AA或Aa。

(3) 該女患者和多指男患者的基因型均為AA或Aa，二者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是AA、Aa、aa。

(4) 該女患者的基因型為1/3AA或2/3Aa，正常男子的基因型為aa，二者結(jié)婚，其后代患多指的概率為1－2/3×1/2aa＝2/3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文自然選擇學說不能在根本上加以解釋的是 (　　)

A．遺傳和變異的原因 B．人工選擇 C．生存斗爭 D．生物的適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是（ ）

A.進行物質(zhì)運輸B.發(fā)揮免疫作用

C.催化生化反應(yīng)D.構(gòu)成細胞成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對氣體交換影響的曲線圖，解答下列題：

（1）從圖1中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上:①有氧呼吸的途徑是__________________。②產(chǎn)[H]的階段是___________________。

（2）圖1中B發(fā)生的場所是__________，E表示的物質(zhì)是___________。

（3）稻田需要定期排水，否則水稻幼根會變黑、腐爛，原因是__________________。

（4）圖2中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是__________________________。

（5）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_____(填“一樣多”“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是(　　)

A. 若d點對應(yīng)的濃度為a，則e點對應(yīng)c點的濃度

B. 若d點對應(yīng)的濃度為b，則e點對應(yīng)c點的濃度

C. 若d點對應(yīng)的濃度為a，則e點對應(yīng)b點的濃度

D. 若d點對應(yīng)的濃度為c，則e點對應(yīng)a點的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生殖隔離的是（ ）

A. 動物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配

B. 植物因開花季節(jié)不同而不能傳粉

C. 產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力

D. 動物因生活的地區(qū)不同而無法交配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題：

(1)細胞2和細胞3均起源于____________________細胞; 1,2,3，4,5這五種細胞里，其中能特異性識別抗原的有 ___________（填數(shù)字），含有合成物質(zhì)a的基因的細胞有_______（填數(shù)字）。

(2)免疫應(yīng)答是機體免疫系統(tǒng)對抗原刺激所產(chǎn)生的一系列反應(yīng)，參與免疫應(yīng)答的免疫活性物質(zhì)有抗體、________和___________等。

(3)人體消滅感冒病毒的細胞免疫過程是：T細胞在接受相關(guān)刺激后，通過分裂分化形成的________，可以與被感冒病毒入侵的________密切接觸，使其裂解死亡。

(4)人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生癌細胞，正是由于免疫系統(tǒng)具有________和________功能，才保證了機體的健康。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“pd”，實際圖象是（ ）

A. pd B. dp C. qb D. bq

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物成熟葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)以及部分生理過程如圖所示。請回答下列問題：

（1）該細胞中葉綠體和線粒體都靠近細胞邊緣，原因是_____________________。

（2）植物細胞通過①過程發(fā)生滲透失水必須具備兩個條件，即______________________。

（3）若該細胞吸收的含氮無機鹽減少，則線粒體和葉綠體的功能____________（填“受”或“不受”）影響。

（4）細胞質(zhì)中丙酮酸進行⑥過程還是⑦過程，取決于____________。⑤⑥的方式和⑤⑦的方式不同，但實質(zhì)相同，兩者的實質(zhì)是________________________。

（5）影響③④過程的主要外界因素，除了光照強度外，還有______________________（答出兩點即可）。實踐發(fā)現(xiàn)，炎熱環(huán)境中，③④過程的反應(yīng)速率會減慢，原因是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案