【題目】用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗（設(shè)水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段時(shí)間后分別測(cè)培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量作比較，結(jié)果如圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.水稻對(duì)水和Mg2+吸收量不呈比例，吸水量大于對(duì)Mg2+的吸收
B.番茄對(duì)Mg和Si的吸收量不同，導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說(shuō)明同一植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性
C.水稻和番茄對(duì)同一種離子吸收具有選擇性
D.番茄細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Mg的載體比水稻細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)Si的載體多

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對(duì)速度比吸收Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Mg2+ 濃度上升；A正確；
B、番茄對(duì)Mg和Si的吸收量不同，導(dǎo)致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說(shuō)明同一植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)；B正確；
C、圖中結(jié)構(gòu)顯示水稻和番茄對(duì)同一種離子吸收具有選擇性，C正確；
D、番茄細(xì)胞吸收Mg多所以轉(zhuǎn)運(yùn)Mg的載體也多，水稻細(xì)胞吸收Si多所以轉(zhuǎn)運(yùn)Si的載體也多，但是這兩種細(xì)胞內(nèi)不同的載體數(shù)量通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有辦法進(jìn)行比較，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液的敘述中，不正確的是

A．唾液、尿液等也屬于體液

B．細(xì)胞內(nèi)液的含量多于細(xì)胞外液

C．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

D．細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正確表示基因操作“四步曲”的是（ ）
①提取目的基因 ②目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ③目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 ④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)．
A.①②③④
B.④①③②
C.①③②④
D.③①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016·浙江學(xué)業(yè)考試)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了(　　)

A. DNA是遺傳物質(zhì)

B. RNA是遺傳物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D. 糖類是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述中，正確的是（ ）
A.效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體
B.漿細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體
C.當(dāng)抗原初次侵入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速發(fā)揮作用
D.T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育而成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明。

①成分：含堿性蛋白酶等；②用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳；③注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

⑴ 質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

⑵ 一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述⑴的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并把結(jié)果以下列曲線圖Ａ、Ｂ表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。

②在O℃和75℃時(shí)，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因?yàn)?/span> 。

③該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定 指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率。

（3）加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

溶液

溶質(zhì)的元素組成

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

溶質(zhì)的基本單位

甲

C、H、O

①

磚紅色

葡萄糖

乙

C、H、、ON等

②

紫色

③

A．甲可以是果糖溶液

B．①是斐林試劑，使用時(shí)須水浴加熱

C．②試劑要等量混合均勻后方可進(jìn)行顏色鑒定

D．乙是蛋白質(zhì)溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三倍體西瓜無(wú)籽的原因是(　　)

A. 前期Ⅰ配對(duì)紊亂

B. 前期Ⅰ交叉互換

C. 后期Ⅰ同源染色體分離

D. 后期Ⅱ著絲粒一分為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物敘述不正確的是（　�。�
A.無(wú)論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素中C，H，N，S含量最多
B.組成不同生物體的元素種類大體相同，含量相差很大
C.細(xì)胞鮮重中含量前四位的是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽
D.在細(xì)胞鮮重中O元素含量最多，干重中C元素含量最多

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