【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖中表示組成氨基酸的氨基的是___________,表示羧基的是___________,表示肽鍵的是___________。(填序號(hào))
(2)組成該化合物的單位的基本通式___________,該化合物是由___________個(gè)氨基酸構(gòu)成的,該化合物是由______種氨基酸構(gòu)成的,其中失去___________個(gè)水分子,形成________個(gè)肽鍵,失去的水分子的總分子量為________,若圖中氨基酸的平均分子量為120,問(wèn)該化合物的分子量為______,形成化合物的分子質(zhì)量比原來(lái)減少了___________。
【答案】①⑨③⑤⑦44335442654
【解析】
題圖是多肽化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,考查對(duì)蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的概念的識(shí)記,以及能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的簡(jiǎn)單計(jì)算的能力.
(1)圖中表示氨基的是① ,表示羧基的是⑨,表示肽鍵的是③⑤⑦。
(2)該化合物是四肽,基本單位是氨基酸,通式見(jiàn)答案。
該化合物中有三個(gè)肽鍵,是由四個(gè)氨基酸構(gòu)成的。
該化合物中R基有四種,因此有四種氨基酸,反應(yīng)時(shí)失去三個(gè)水分子,形成三個(gè)肽鍵,失去的水分子的總分子量為3×18=54,該化合物的分子量為4×120-54=426,形成化合物的分子質(zhì)量比原來(lái)減少了54。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 棉花的掌狀葉和雞腳葉 B. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛
C. 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式.
(1)圖2中曲線甲代表 , 曲線乙中Q點(diǎn)時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素有、 . 與圖2中曲線乙相符的過(guò)程是圖1中的(選填字母a~d)
(2)C結(jié)構(gòu)叫做 , 在細(xì)胞信息交流過(guò)程中起作用.
(3)細(xì)胞膜的該結(jié)構(gòu)模型叫做模型,其功能特性是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖乙表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)回答:
(1)9號(hào)個(gè)體的基因型是 。14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是 。
(2)正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同? 。
(3)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過(guò)圖乙的 (填圖中數(shù)字)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
C. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
D. 真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物體各組織或器官內(nèi)生長(zhǎng)素分布最少的是
A.芽的分生組織 B.莖的形成層
C.幼嫩的種子 D.成熟的果實(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解后共產(chǎn)生了如圖3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
B.合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
C.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
D.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“中國(guó)小龍蝦第一縣”——監(jiān)利縣,“稻蝦連作”模式已成為深受廣大農(nóng)民歡迎的增產(chǎn)、增收、綠色生態(tài)的立體種養(yǎng)結(jié)合模式。在稻蝦連作的稻田中,生長(zhǎng)著水稻等植物,生活著小龍蝦等動(dòng)物,以及好氧性細(xì)菌等微生物。它們共同構(gòu)成了一個(gè)
A. 物種 B. 種群 C. 生物群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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