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【題目】某人工湖內有機質較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等。回答下列問題:

1)用湖水制作裝片,在顯微鏡下進行觀察研究。在低倍鏡下看到的物像如圖所示。要對①進行放大重點觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動載玻片;b.調節(jié)光圈和反光鏡;c.轉動轉換器;d.轉動細準焦螺旋。正確的操作順序是____________。

2)從生命系統(tǒng)的結構層次來看,湖中所有的細菌_______(填不能)構成1個種群,理由是___________;湖中的水及無機鹽等________(填屬于不屬于)生命系統(tǒng)結構層次的組成成分,理由是____________

【答案】a→c→b→d 不能 種群是一定區(qū)域內同種生物所有個體的總和,細菌不是一種生物,而是一類生物的總稱 屬于 生命系統(tǒng)結構層次中的生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境

【解析】

1、由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔調節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。

2、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核。

3、生命系統(tǒng)結構層次包括:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。

1)根據分析在高倍鏡使用過程中,要對低倍鏡下看到的①放大進行重點觀察,首先應將載玻片向右上方移動;然后轉動轉換器移走低倍鏡換上高倍鏡;由于高倍鏡的視野變暗,應調節(jié)光圈和反光鏡;最后轉動細準焦螺旋,使物象更清晰。故正確的順序是acbd。

2)從生命系統(tǒng)的結構層次來看,湖中所有的細菌不能構成種群,理由是種群是一定區(qū)域內所有同種生物個體的總和,細菌不是一種生物,而是一類生物的總稱;由于生命系統(tǒng)結構層次中的生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境,所以水和無機鹽屬于生命系統(tǒng)結構層次的組成成分。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗葉肉細胞內的一系列反應過程,下列有關說法正確的是(

A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B.若過程②的速率大于過程③的速率,甘蔗的干重不一定增加

C.過程②只發(fā)生在葉綠體基質中,過程④釋放的能量用于C3的還原

D.過程①產生[H],過程②消耗[H];過程③產生[H],過程④消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系,以及細胞分裂圖像。請分析回答:

1)圖1ac表示染色體的是_______,圖2中表示二倍體體細胞分裂時期的是 ______

2)圖1的數量關系對應于圖2中的_______,圖2中丙所示的細胞有____個染色體組。

3)圖1中的數量關系由變成的過程,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是_______ ;由變成相當于圖2____________過程。

4)符合圖1所示數量關系的某細胞名稱是__________________,與圖1中對應的細胞內不可能存在同源染色體的是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述,正確的是

A. 圖甲一定為次級精母細胞B. 圖乙一定為初級卵母細胞

C. 圖丙為次級卵母細胞或極體D. 圖丙中的M、m為一對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體異常果蠅的性別與育性如表?茖W家發(fā)現(xiàn),白眼雌果蠅(XrXr)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交產生的F1中,偶爾也出現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅(稱例外)。不考慮基因突變和環(huán)境改變因素,對上述例外的解釋中,正確的是()

A. 親本雄果蠅產生了XRXR的精子

B. 親本雌果蠅產生了XrXr的卵細胞

C. 子代中XRXr個體為紅眼雌果蠅

D. 子代中XRO個體為紅眼雌果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示有I、、、四類細胞的結構模式圖。回答下列問題:

1)四個細胞中,________(填數字)細胞與其它三個細胞在結構上差別最大,它與其它三個細胞在結構上最主要的區(qū)別是_____________。

2IV細胞是____________,判斷依據是____________。

3)植物細胞的邊界是____________(填名稱)。圖中既能進行光合作用又能進行有氧呼吸的細胞是____________(填數字)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關過程),下列有關敘述正確的是

A. 只有a、b、c三類細胞能識別抗原

B. 產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C. ①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關系。將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在05℃的低溫下12個月,可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。請分析回答下列問題:

1)秋季成熟的種子內激素a____________,含量較高,使種子處子休眠狀態(tài),其意義是有利于種子度過不良環(huán)境。

2)由圖分析,低溫處理可使種子提前萌發(fā),主要原因是____________,____________。

3)用激素b多次噴灑水稻植株后,會引起莖葉生長速度過快,稻谷產量___________________,其原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對胚芽鞘進行如圖的①~④實驗,其中旋轉均為勻速旋轉,一段時間后停止旋轉時,實驗①、②裝置仍停止在如圖位置,則四個胚芽鞘的生長方向依次是(  )

A.←↑→↑B.←↑↑→C.→↑→↑D.→↑←↑

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