【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A.產(chǎn)生氣泡
B.溶液呈藍色
C.溶液呈紫色
D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

【答案】C
【解析】解：過氧化氫酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑進行鑒定的．蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，所以在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果是溶液呈紫色．故選：C．
酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)（如過氧化氫酶、淀粉酶等），少數(shù)酶是RNA．蛋白質(zhì)能用雙縮脲試劑進行鑒定，使用時應(yīng)先加雙縮脲A液，再加雙縮脲B液，最終生成紫色絡(luò)合物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為紅色面包霉(一種真菌)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸的過程。以下敘述正確的是。

A. 若基因A被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活

B. 若基因B被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活

C. 若基因B不存在,則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成

D. 精氨酸是遺傳信息傳遞的終端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的精巢中的精原細胞所進行的分裂為（　�。� ①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂
A.①
B.③
C.①②③
D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培育小麥的幾種育種方式，純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR，純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中植株A培育的方法是_____________________，將親本雜交的目的是___________________。自交的目的是_________________。

(2)植株B的培育運用的原理是_______________。

(3)植株C需要染色體加倍的原因是_____________，誘導染色體加倍的最常用的方法是_________________。

(4)植株E培育方法的原理是_________，該育種方法和基因工程育種一樣，都可以______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人類的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結(jié)果如圖，依照細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，由高到低排列，正確的是（ ）

A. 甲＞乙＞丙＞丁 B. �。炯祝疽遥颈�

C. 丙＞�。炯祝疽� D. 丙＞乙＞�。炯�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“比較過氧化氫酶在不同條件下的分解”實驗中，氯化鐵溶液和肝臟研磨液屬于（ ）

A．無關(guān)變量 B．自變量 C．因變量 D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物生命活動的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種基本形式。兩者的關(guān)系是（ ）

A．前者為主，前者控制后者，后者影響前者

B．前者為主，前者控制后者，后者不影響前者

C．后者為主，后者控制前者，前者影響后者

D．后者為主，后者控制前者，前者不影響后者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.同位素示蹤法是生物學研究中常用的方法。請回答下面的問題：

（1）如果用3H標記兩個氨基酸的氨基，則這兩個氨基酸脫水縮合形成二肽的過程中，生成的水的相對分子質(zhì)量為______________。所生成的化學鍵為____________（結(jié)構(gòu)）。

（2）如果某健康的成人攝入過量的15N-賴氨酸，一段時間后，從其體內(nèi)提取某種蛋白質(zhì)，徹底水解后最多能得到___________種含15N的氨基酸。

II.如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：

（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________________________（填數(shù)字）。細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有____________________功能。

（2）該細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是____________________。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。

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