【題目】下列各項屬于形成配子多樣性原因的是(　　)

①交叉互換　②同源染色體聯(lián)會　③同源染色體分離 ④非同源染色體隨機組合

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

【答案】C

【解析】交叉互換結(jié)果是同源染色體是非姐妹染色單體互換，可以是染色體基因改變，非同源染色體的自由組合，是基因重組的最基本形式，所以屬于形成配子多樣性的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請分析回答：

（1）在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與____ （激素）相關(guān)性最大。

（2）在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 ，在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長素作用的特性是具有__ 。

（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有① ，② 。

（4）圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，為探究果蠅眼性的遺傳特點，便設(shè)計了如圖甲所示的實驗（說明：野生型圓眼果蠅為純合子）。雄果蠅的染色體組成如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知，果蠅眼形中______________是顯性性狀。

（2）若F2中表現(xiàn)型為________________________，則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上。

（3）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅雄果蠅中有棒眼，則__________（能或不能）判斷控制眼性基因位于區(qū)段I還是區(qū)段II。

（4）為對上述（3）中的問題作出進一步判斷，設(shè)計如下實驗：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到F3。

②讓野生型雄果蠅與F3表現(xiàn)型為__________雌果蠅交配，觀察子代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________；

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知AUG,GUG為起始密碼子,UAA,UGA,UAG為終止密碼子.某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下:A一U一U一C一G一A一U一G一A一C…(40個堿基)…一C一U一C一U一A一G一A一U一C一U,此信使RNA控制合成的一條多肽鏈中含肽鍵個數(shù)為（ ）

A. 20個 B. 15個 C. 16個 D. 18個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題。研究中設(shè)計了下圖所示的裝置。

請利用以上裝置完成對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度的測試。

I．實驗步驟：

（1）測定植物的呼吸作用強度，方法步驟：

①甲、乙裝置D中放入________________，乙裝置作為____________

②將裝置甲、乙的廣口瓶_____________處理，放在_______________等相同的環(huán)境中

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中______________________和___________________

（2）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟：

①甲、乙裝置D中放入__________________，乙裝置作為__________________

②將裝置甲、乙放在____________________、______________等相同的環(huán)境中

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中_____________________和_______________________。

（3）實驗操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動情況：

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物

呼吸作用強度

甲裝置

___①____（填左或右移）1．5 cm

乙裝置

右移0．5 cm

測定植物凈

光合作用強度

甲裝置

___②____（填左或右移）4．5 cm

乙裝置

右移0．5 cm

Ⅱ．實驗分析：

假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。

那么（1）該植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h；

（2）白天光照15 h，一晝夜葡萄糖的積累量是________g。（不考慮晝夜溫差影響）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)受到寒冷刺激時,只有c激素的分泌量會增加

B.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞

C.下丘腦中有滲透壓感受器，能合成e激素

D.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后，頂體膜與精子細(xì)胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列敘述正確的是

A、頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B、精子游向卵子所需的能量主要來自線粒體

C、頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D、受精卵中的遺傳物質(zhì)只來自父方精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下所示四個雙鏈DNA分子的一條鏈，其雙鏈DNA穩(wěn)定性最差是

A．G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G 雙鏈DNA中A占25%

B．G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A 雙鏈DNA中T占30%

C．G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A 雙鏈DNA中G占25%

D．T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G 雙鏈DNA中C占30%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCR是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)的縮寫，下列有關(guān)PCR過程敘述中不正確的是（ ）

A．目的基因DNA解旋過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵

B．引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成

C．復(fù)制過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案