【題目】下列關(guān)于有機(jī)分子中的單體和多聚體的敘述,正確的是
A. 磷脂分子是以碳鏈為骨架形成的多聚體
B. 葡萄糖形成淀粉時(shí)會(huì)脫去水分子并合成ATP
C. RNA的單體是核糖,DNA的單體是脫氧核糖
D. 相同氨基酸組成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能未必相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說(shuō)法正確的是
A.③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大
B.④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
C.若①和②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1
D.①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)應(yīng)選用
A. 透明帶細(xì)胞 B. 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) C. 滋養(yǎng)層細(xì)胞 D. 囊胚腔
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物(2n=14)開(kāi)兩性花,可自花傳粉.研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的 (父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)是不必進(jìn)行 操作.
(2)為再開(kāi)花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體,相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色.
①此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育,結(jié)果說(shuō)明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān).
②若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進(jìn)行自交.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】配子中染色體組合具有多樣性是由于( )
A. 同源染色體的聯(lián)會(huì)
B. 同源染色體的分離
C. 同源染色體和非同源染色體自由組合
D. 非姐妹染色單體交叉互換和非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為利用純合高桿(D)抗病(E)和純合矮桿(d)染。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述正確的是( )
A.圖中的育種方式為花藥離體培養(yǎng),原理為染色體數(shù)目變異
B.實(shí)施③過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
C.用低溫處理純合的矮桿抗病小麥(ddEE),可獲得四倍體的純合新品種
D.④過(guò)程中通常用一定濃度的秋水仙素作用于其單倍體的種子或者幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中A為 ,在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ,C是 。
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的 不同,以及蛋白質(zhì)的 千變?nèi)f化。從根本上分析,是因?yàn)?/span> 。
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個(gè),氨基和羧基分別增加 個(gè)、 個(gè),C原子減少 個(gè),O原子減少 個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在二倍體細(xì)胞分裂中,既有同源染色體,又有姐妹染色單體的時(shí)期是( 。
A. 有絲分裂的前期 B. 減數(shù)第一次分裂末期
C. 有絲分裂的后期 D. 減數(shù)第二次分裂后期
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