【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化.目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,已保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的

A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性

【答案】C

【解析】

試題分析:離體的器官、組織和細(xì)胞,培養(yǎng)一段時(shí)間后,脫分化,通過(guò)有絲分裂形成愈傷組織,A錯(cuò)誤;

愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),可重新分化形成胚狀體,進(jìn)而形成完整植株,B錯(cuò)誤;植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性繁殖,不涉及減數(shù)分裂,減數(shù)分裂是有性生殖過(guò)程中特有的一種分裂方式,C正確;由離體的器官、組織和細(xì)胞經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)形成完整植株的過(guò)程,體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中9同時(shí)患白化和色盲病。下列說(shuō)法正確的是

A.正常情況下,圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有兩個(gè)致病基因的生殖細(xì)胞基因型有兩種

B.根據(jù)圖二判斷,4患白化病,7患色盲病

C.若1012結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是7/48

D.若9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )

A.所有酶水解的產(chǎn)物都是氨基酸

B.酶為生化反應(yīng)提供了活化能

C.不同的細(xì)胞可能含有同一種酶

D.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖;圖乙表示醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病示意圖,圖中分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況,ac分別表示某種生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A圖乙中表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成

B圖乙中③④分別表示抑制細(xì)菌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C吞噬細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞均有圖甲中過(guò)程①②③

D圖甲中,與相比過(guò)程特有的堿基配對(duì)方式是A——T

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失.如圖為某簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模式圖.

(1)圖中箭頭a表示能量的輸入,主要通過(guò)植物的 實(shí)現(xiàn)的,這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是太陽(yáng)能

(2)若營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率為20%,則c:a= .箭頭d的含義除了包括枯枝敗葉等的能量,還包括 的能量.

(3)甲同化的能量一部分 ,另一部分用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng).在群落演替的某一過(guò)程中,生態(tài)系統(tǒng)中植被明顯發(fā)展,生物量顯著上升.此過(guò)程中用于甲生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量,除了流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和流向分解者,剩余的能量

(4)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到有效利用.“桑基魚(yú)塘”中蠶沙喂魚(yú)從而提高魚(yú)的產(chǎn)量,能量從蠶到魚(yú)的傳遞效率是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于泡菜制作過(guò)程的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.泡菜制作過(guò)程產(chǎn)生的亞硝酸鹽有可能轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺具有致癌作用

B.乳酸菌在有氧的境下大量繁殖并發(fā)酵生乳酸

C.新鮮蔬菜亞硝酸鹽的含量低

D.泡菜腌制時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)化能合成作用敘述錯(cuò)誤的是( )

A.NH3被氧化后為硝化細(xì)菌提供能源

B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型生物

C.硝化細(xì)菌合成有機(jī)物的場(chǎng)所是細(xì)胞膜

D.可提高土壤肥力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn) AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1:1:1:1.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A.甲容器代表某動(dòng)物的雌生殖器官

B.小球的顏色和字母表示等位基因的種類

C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

D.每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示.若要培育成功,下列敘述正確的是( )

A.甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B.乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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