【題目】圖為進(jìn)行有性生埴生物的生活史示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．②、③過(guò)程存在細(xì)胞的增殖、分化、不存在調(diào)亡

B．①過(guò)程精子與卵細(xì)胞不需要通過(guò)細(xì)胞間的信息交流

C．②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代

D．經(jīng)④產(chǎn)生的細(xì)胞不可能生長(zhǎng)發(fā)育成完成個(gè)體

【答案】C

【解析】

試題分析：A、細(xì)胞衰老、凋亡和死亡貫穿于整個(gè)生命歷程，因此②、③過(guò)程會(huì)發(fā)生細(xì)胞的衰老、凋亡和死亡，A正確；

B、①為受精作用，該過(guò)程需要通過(guò)細(xì)胞間的信息交流，B正確；

C、②、③過(guò)程中主要進(jìn)行的是有絲分裂，發(fā)生在體細(xì)胞中，體細(xì)胞突變一般不遺傳給后代，C錯(cuò)誤；

D、經(jīng)④產(chǎn)生的配子具有全能性，可能生長(zhǎng)發(fā)育成完成個(gè)體，如蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞可直接發(fā)育成工蜂，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測(cè)得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是（ ）

A ．a-b段隨著光照強(qiáng)度逐漸增加，光合作用速率不斷提高

B ．b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度

C ．c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高

D ．d點(diǎn)后呼吸作用速率緩慢是因?yàn)闇囟容^低而影響酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu)，圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖1中N表示含氮堿基，若N為鳥嘌呤，則表示GTP

B．ATP中的能量可以來(lái)源手光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的

D．人體成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠葉類蔬菜的保鮮過(guò)程中，最佳的貯藏條件是

A. 常溫、無(wú)氧 B. 低溫、無(wú)氧 C. 低溫、低氧 D. 常溫、有氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的培育過(guò)程。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．通過(guò)③過(guò)程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉依據(jù)的原理是基因重組

B．①過(guò)程需要限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶等酶

C．受體細(xì)胞A，B一般均是受精卵

D．②過(guò)程需用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這種增殖方式

D．細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中，紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（D）對(duì)殘翅（d）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性，四對(duì)等位基因在染色體上的分布如圖所示�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料，具有 的特點(diǎn)（至少答兩點(diǎn)）。

（2）果蠅精原細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中，若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體，則此細(xì)胞應(yīng)該 （填“有”或“沒有”）同源染色體。若不考慮交叉互換，甲果蠅能產(chǎn)生 種配子。

（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述 作親本。

（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長(zhǎng)翅果蠅相互交配，F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 。

（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學(xué)通過(guò)對(duì)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，獲得了一些結(jié)果（如圖所示），并進(jìn)一步作出了下列推斷和分析：

①生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀；

②該性狀屬于伴性遺傳；

③取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅；

④變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會(huì)有突變型個(gè)體出現(xiàn)；

上述推斷和分析中，你認(rèn)為正確的有 項(xiàng)。

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，隨著生長(zhǎng)的停止，植物的呼吸作用也會(huì)下降到極低值，可是蘋果、番茄和香蕉等的果實(shí)在成熟開始時(shí)，會(huì)出現(xiàn)如圖所示的呼吸強(qiáng)度突然升高的現(xiàn)象，稱為呼吸高峰。下列有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的（ ）

A．谷物種子堆放時(shí)，會(huì)出現(xiàn)谷堆溫度升高，說(shuō)明谷物出現(xiàn)了呼吸高峰，需要進(jìn)一步曬干谷物

B．呼吸高峰出現(xiàn)時(shí)，葉綠素分解，有機(jī)酸減少，同時(shí)香味成分、色素和糖的含量增加，推測(cè)呼吸高峰的出現(xiàn)與某種植物激素有關(guān)

C．生產(chǎn)實(shí)踐中，蘋果、梨、番茄、香蕉等果實(shí)的采收建議都是在呼吸峰出現(xiàn)之前進(jìn)行

D．生產(chǎn)實(shí)踐中，還可以通過(guò)控制果實(shí)儲(chǔ)存溫度等條件來(lái)推遲呼吸高峰的出現(xiàn)，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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