【題目】在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是(

A.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

【答案】D

【解析】著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂后期,細(xì)胞質(zhì)的分裂發(fā)生在有絲分裂末期,A錯誤;染色體數(shù)加倍于后期,而染色單體形成于間期,細(xì)胞板的出現(xiàn)在末期,而紡錘體的出現(xiàn)在前期,B錯誤;C錯誤;染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制都發(fā)生在間期,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對。圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請分析并回答下列問題:

(1)在真核細(xì)胞內(nèi),核基因控制圖2過程中發(fā)生在同一場所的是________(填序號)。過程①的產(chǎn)物分子中只有一條單鏈?zhǔn)切潞铣傻,因此這種合成方式被稱為________________________。完成③時,一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體,其意義是__________________________________

(2)基因突變是由于________________,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。若圖1中基因位點a的堿基對變?yōu)?/span>,位點b的堿基對變?yōu)?/span>,位點c的堿基對變?yōu)?/span>,則其中位點________的突變對生物性狀表現(xiàn)無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是

A甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物都是雙鏈核酸分子

B甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

CDNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP,其運輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑。科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%,請回答下列問題:

1基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有 。

2據(jù)圖可知,油菜含油量提高的原因是 的形成,抑制了酶b合成中的 過程,該過程最多有 tRNA參與。一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體,其意義是 。一條mRNA上不同核糖體最終形成的肽鏈 填“相同”或“不同”。

3圖中信息還提示可采取哪些措施提高油菜的含油量。

A提高酶a的活性

B抑制酶b的活性

C誘變使基因B不表達(dá)

D提高酶b的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】六倍體小麥,其花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是(

A.三倍體 B.單倍體 C.六倍體 D.二倍體

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【題目】野生型果蠅純合子的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳特點,便設(shè)計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

1由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中________是顯性性狀。

2若F2中圓眼棒眼≈31,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于________染色體上。

3若F2中圓眼棒眼≈31,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于________,也可能位于________。

4請從野生型F1、F2中選擇合適的個體,設(shè)計實驗方案,對上述3中的問題作出進(jìn)一步判斷。

實驗步驟:

讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;

讓________與________交配,觀察子代中有沒有________個體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于________。

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明(

A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B、細(xì)胞的種類

C、細(xì)胞的統(tǒng)一性 D、細(xì)胞的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。

1在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________________填編號,其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________填編號中。

2圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)是____________填編號;圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是________填編號。

3圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,分裂期表現(xiàn)不同是__________期和________期。

4在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供18O的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測到了18O,請寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑____________用箭頭和物質(zhì)名稱表示。

5如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為部分碳循環(huán)示意圖,圖乙為我國北方某地20年間CO2濃度變化的示意圖。下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 圖甲中成分A在碳循環(huán)中的主要作用是吸收大氣中的CO2

B. 圖甲中缺少A→CO2的過程,圖甲中D為分解者

C. 每年的冬季CO2濃度變化,從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖甲中①過程大大減少,并且⑥過程增加

D. 每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比下降,而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加,原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量

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