【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是( )

A、人的身高與體重 B、兔的長毛與短毛

C、貓的白毛與藍(lán)眼 D、棉花的細(xì)絨與長絨

【答案】B

【解析】

試題分析：

人的身高與體重，是人的高度的形狀和體重不同，是兩種性狀，不是相對性狀；如人的雙眼皮與單眼皮，或人的褐眼與黑眼，都是相對性狀．故A不符合題意；兔的長毛與短毛，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，故B符合題意；貓的白毛與藍(lán)眼，是貓毛的顏色和眼睛的顏色的不同，是兩種性狀，不是相對性狀，故C不符合題意；棉花的細(xì)絨與長絨，是棉花的絨的粗細(xì)和長短，是兩種性狀，不是相對性狀，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者容易出現(xiàn)（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)液增多 B. 組織液增多 C. 體液增多 D. 尿量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測“分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長，其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長，但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長，N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長，將M和N在同時(shí)添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時(shí)間后，再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上，發(fā)現(xiàn)長出了大腸桿菌（X）的菌落。據(jù)此判斷，下列說法不合理的是

A. 突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失

B. 突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的

C. 突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到X

D. 突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是

A. 在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B. 找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒

C. 所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽

D. 此探究活動中不存在對照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)泡菜制作過程的敘述，不正確的是（　 �。�

A. 按照清水與鹽的質(zhì)量比為4：1的比例配制鹽水

B. 放入蒜瓣，生姜等香辛料的作用是殺滅雜菌

C. 鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染

D. 在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是

①DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

②RNA聚合酶催化的底物是RNA

③溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解

④細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物基因型為A1A2，A1和A2的表達(dá)產(chǎn)物N1和N2可隨機(jī)組合形成二聚體蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內(nèi)A2基因表達(dá)產(chǎn)物的數(shù)量是A1的2倍，則由A1和A2表達(dá)產(chǎn)物形成的二聚體蛋白中，N1N1型蛋白占的比例為

A. 1/3 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵種子粒大（A）對粒�。╝）為顯性，含油少（B）對含油多（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有一組雜交親本AaBb×aaBb，則F1的表現(xiàn)型和基因型種類數(shù)分別為

A. 2 6 B. 4 9 C. 2 4 D. 4 6

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同步練習(xí)冊答案