【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序的進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶（簡稱CDK）密切相關(guān)，CDK的活性受周期蛋白（簡稱cyclin）的調(diào)節(jié)，CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失，下圖表示cyclinB與CDK1活性調(diào)節(jié)的過程，下列敘述正確的是（ ）

A.cyclinB在C2期開始合成
B.CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用
C.CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞，細(xì)胞周期會(huì)縮短
D.CDK1的活性下降是因?yàn)閏yclinB在M期不能合成所致

【答案】B
【解析】解：A、圖形分析可知cyclinB在S期開始合成，A錯(cuò)誤；
B、圖中CDK1活性在S期開始升高，分裂期M活性逐漸下降，是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用，B正確；
C、CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞，則細(xì)胞周期可能會(huì)一直處于分裂期，C錯(cuò)誤；
D、CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，其活性下降是因?yàn)閏yclinB在M期含量逐漸減少的原因，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人體細(xì)胞內(nèi)氨基酸的轉(zhuǎn)化過程，據(jù)圖分析．下列說法正確的是（ ）
A.L﹣異亮氨酸是人體的必需的氨基酸
B.圖中顯示的是一種正反饋機(jī)制
C.細(xì)胞內(nèi)過多的L﹣異亮氨酸可能改變了蘇氨基酸脫氨酶的空間結(jié)構(gòu)
D.蘇氨酸可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用甲基綠對乳酸菌進(jìn)行染色處理，他會(huì)在哪一部分結(jié)構(gòu)中觀察到綠色（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 核糖體 D. 擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(　　)

A. 氨基酸由氨基和羧基組成

B. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本組成單位

C. 每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是 （ ）

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片

⑤觀察

A. ④①②③⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③①⑤ D. ④⑤①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是

A．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)是以T2噬菌體為材料，采用了同位素標(biāo)記技術(shù)

B．用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，將獲得DNA含有32P標(biāo)記的噬菌體

C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)軐NA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)觀察它們各自的作用

D．用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時(shí)間后離心，結(jié)果沉淀物的放射性很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知牛的體色由一對等位基因（A，a）控制，其基因型為AA的個(gè)體為紅褐色，aa為紅色，在基因型為Aa的個(gè)體中，雄牛為紅褐色，雌牛為紅色．現(xiàn)有一群牛，只有AA，Aa兩種基因型，其比例為1：2，且雌：雄=1：1．若讓該群體的牛分別進(jìn)行自交（基因型相同的個(gè)體交配）和自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例分別是（ ）
A.自交紅褐色：紅色=5：1；自由交配紅褐色：紅色=8：1
B.自交紅褐色：紅色=3：1；自由交配紅褐色：紅色=4：1
C.自交紅褐色：紅色=2：1；自由交配紅褐色：紅色=2：1
D.自交紅褐色：紅色=1：1；自由交配紅褐色：紅色=4：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（Aa，Bb，Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖l．某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）．
（1）根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有 ．
（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 ， F2白花中純合子的比例為 ．
（3）圖2中，基因型為aaBbDdd的突變體花色為 ．
（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與純合橙紅植株個(gè)體雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例．
結(jié)果預(yù)測：I若子代中 ， 則其為突變體甲；Ⅱ若子代中 ， 則其為突變體乙；Ⅲ若子代中黃色：橙紅色=1：1，則其為突變體丙．
請寫出Ⅲ的遺傳圖解． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的敘述中，正確的是

A．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

B．真核細(xì)胞內(nèi)，在轉(zhuǎn)錄的同時(shí)，核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

C．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促進(jìn)mRNA在核糖體上移動(dòng)，以便合成肽鏈

D．真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA分子在多個(gè)核糖體上移動(dòng)，同時(shí)合成多條肽鏈

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