【題目】有關(guān)RNA的敘述錯誤的是( )
A. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì) B. 作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
C. 細(xì)胞核中有分布 D. 細(xì)胞質(zhì)中有分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【2017屆福建省泉州市高三高考考前適應(yīng)性模擬(一)理科綜合生物試卷】同一雙親的雜交后代呈現(xiàn)多樣性的原因,不包括( )
A. 減數(shù)分裂時可能發(fā)生了突變
B. 減數(shù)分裂時可能發(fā)生了基因重組
C. 受精時雌雄配子的結(jié)合具有隨機(jī)性
D. 雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量
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【題目】某學(xué)習(xí)小組根據(jù)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),利用不同濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌,結(jié)果如下圖所示請分析回答:
(1)估算培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)可以采用___________法,吸出培養(yǎng)液計數(shù)之前,將盛培養(yǎng)液的試管輕輕振蕩幾次,目的是使____________________,便于估算。
(2)酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中,種群增長速率的變化都是_________;圖中___________濃度的培養(yǎng)液中種群的K值最大。
(3)釀酒和做面包都需要酵母菌,當(dāng)酵母菌數(shù)量為__________時,最適宜分離獲得菌種;K值之后,種群數(shù)量減少的原因主要是________________________。
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【題目】下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
B.沃森和克里克利用模型建構(gòu)法證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上,運(yùn)用了類比推理的方法
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【題目】為探究pH對草履蟲種群數(shù)量增長的影響,科研人員用不同pH的稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲,培養(yǎng)的起始密度為5個·mL-1,培養(yǎng)時間為2 d,結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
pH | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
0 | 0 | 153 | 160 | 168 | 172 | 133 | 125 |
A. 須保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同
B. 每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量都呈“S”型增長
C. 增加培養(yǎng)液的量,可改變草履蟲種群K值
D. 草履蟲對堿的耐受性較強(qiáng),適宜生活在弱堿性的環(huán)境中
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【題目】下圖1表示某種生物細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題
(1)CD段變化發(fā)生的原因是______________________。
(2)圖2中,丙細(xì)胞處于圖1中的________段,乙細(xì)胞對應(yīng)于圖3中的_______。
(3)圖2中,丙細(xì)胞的名稱是______________。
(4)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是____________。
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【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙所示,其相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖丙所示,則下列有關(guān)說法不正確的是
A. 圖甲中c曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
B. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
D. 能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
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