【題目】生物體的生命活動離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下列不屬于蛋白質(zhì)生理功能的是（ ）

A. 運輸作用 B. 構(gòu)成細胞膜的主要成分

C. 攜帶遺傳信息 D. 催化細胞內(nèi)的化學反應

【答案】C

【解析】血紅蛋白、載體蛋白具有運輸功能，A正確；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的主要成分之一，B正確；攜帶遺傳信息的物質(zhì)是核酸，C錯誤；催化細胞內(nèi)的化學反應的物質(zhì)是酶，大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于真核生物的一組是( )

①病毒 ②根霉 ③細菌 ④草履蟲 ⑤藍藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻 ⑧變形蟲

A.①②⑥B.③⑤C.③⑤⑦⑧D.②④⑥⑦⑧

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【題目】人的血液中碳酸酐酶的一個分子，每分鐘可催化分解1900萬個碳酸分子，說明酶具有：

A.專一性B.多樣性C.高效性D.穩(wěn)定性

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【題目】蠶豆根尖細胞在含標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況的是

A. 每條染色體的兩條單體都被標記

B. 每條染色體中都只有一條單體被標記

C. 只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D. 每條染色體的兩條單體都不被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡的高倍鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖像，清晰可見的細胞結(jié)構(gòu)是

A.紡錘體、染色質(zhì)B.染色體、赤道板

C.染色體、細胞壁D.紡錘體、核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖，以下敘述正確的是(　　)

A. 圖中①～⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B. 飛船中的能量循環(huán)利用，使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定

C. 分解罐中的微生物可將流入的排出物分解，為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差，需宇航員進行調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為25 ℃時小麥光合作用速率隨光照強度變化的曲線，圖乙為小麥細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系，下列說法錯誤的是(　　)

A. A點可代表小麥呼吸作用的強度

B. C點時限制光合速率的因素不再是光照強度，很可能是CO2濃度

C. 光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同

D. 當溫度從25 ℃升高到30 ℃時，B點將左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同條件下，酶催化反應的速率（或生成物量）變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）

A.圖①虛線可表示酶量增加時，底物濃度和反應速率的關(guān)系

B.圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應時間的關(guān)系

C.圖③表示在反應開始后的一段時間內(nèi)，反應速率與時間的關(guān)系

D.若圖②中的虛線表示Fe3＋的催化效率，則實線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D. 過程②中產(chǎn)生NADPH用于C3的還原

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