【題目】圖示為酒精發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)裝置，滴管下部裝有酵母菌與蘋(píng)果汁的混合液，試管中裝滿水。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.試管中裝滿水有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B.試管中裝滿水為實(shí)驗(yàn)裝置提供無(wú)氧環(huán)境

C.若混合液通入空氣，則酒精發(fā)酵會(huì)受到抑制

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙酮酸被氧化分解產(chǎn)生酒精和CO2

【答案】D

【解析】

在有氧存在時(shí)，無(wú)氧呼吸受到抑制。微生物的無(wú)氧呼吸也叫做發(fā)酵，產(chǎn)生酒精的叫做酒精發(fā)酵。對(duì)于酵母菌而言，酒精發(fā)酵的過(guò)程可以概括地分為兩個(gè)階段，第一階段是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量；第二階段是丙酮酸在相應(yīng)酶的催化作用下，分解成酒精和CO2。

A、酒精發(fā)酵的產(chǎn)物是酒精和CO2，試管中裝滿水有利于觀察CO2的產(chǎn)生，A正確；

B、試管中加水的目的是排出空氣，為實(shí)驗(yàn)裝置提供無(wú)氧環(huán)境，B正確；

C、酒精發(fā)酵是在無(wú)氧條件下進(jìn)行的，若混合液通入空氣，則酒精發(fā)酵會(huì)受到抑制，C正確；

D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葡萄糖被氧化分解產(chǎn)生酒精和CO2，丙酮酸被還原為酒精和二氧化碳，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其過(guò)程和結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知

A. RNA是轉(zhuǎn)化因子 B. 莢膜多糖具有生物活性

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀

B. A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

C. 圖示過(guò)程使用了細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割、核移植等生物技術(shù)

D. 圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突然停止光照后，植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)含量變化正確的是（ ）

A.變多，變少B.變少，變少

C.變少，變多D.ATP和[H]變多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量�？蒲腥藛T對(duì)我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后，恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究。

（1）科研人員在兩個(gè)群落中隨機(jī)選取多個(gè)樣地，收獲全部植物，按照_________分類后，測(cè)定生物量，結(jié)果如圖所示。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是_______（填“S1”或“S2”）。

（2）地震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過(guò)程為_____演替。未受干擾的原始林群落具有較好的_______結(jié)構(gòu)，有利于提高光能利用率。

（3）恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的20％，這是由于山體滑坡后________穩(wěn)定性較低，群落在短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。

（4）恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是__________條件，可利用人工措施改善這一條件，幫助群落植被快速恢復(fù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖皮質(zhì)激素（GC）在臨床上常被用作免疫抑制劑，但長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體（GR）基因表達(dá)水平降低，GR含量較少；人參皂苷能夠緩解“GC抵抗現(xiàn)象”，它主要存在于人參植株的根須中，但是含量較低，采用植物組織培養(yǎng)的方法可獲取大量的人參皂苷。

（1）根據(jù)以上研究資料，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)研究：將體外培養(yǎng)的生理狀態(tài)相同的人體細(xì)胞平均隨機(jī)分成三組，分別加入適量且等量的生理鹽水、糖皮質(zhì)激素、糖皮質(zhì)激素和人參皂苷，在相同環(huán)境下培養(yǎng)相同的時(shí)間，檢測(cè)GR的含量。

該研究小組的實(shí)驗(yàn)課題為驗(yàn)證__________________________________________________。

相關(guān)的預(yù)期結(jié)果及結(jié)論為______________________________________________________。

（2）研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質(zhì)。為研究這三種物質(zhì)緩解GC抵抗現(xiàn)象的效果，研究人員利用體外培養(yǎng)的人體細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明能夠緩解GC抵抗現(xiàn)象的人參細(xì)胞提取物是_________________。Rg1可能是通過(guò)抑制GR基因表達(dá)的____________過(guò)程，使GC抵抗現(xiàn)象加重。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物CO2釋放量隨光照強(qiáng)度的變化曲線，下列分析正確的是（ ）

A.光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲、乙兩種植物固定的二氧化碳的量相等

B.光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞不發(fā)生呼吸作用

C.圖中曲線表明，乙植物的光飽和點(diǎn)是e點(diǎn)

D.甲、乙兩種植物中適宜在弱光環(huán)境中生長(zhǎng)的是乙植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)玻璃容器內(nèi)，裝入一定量的符合酵母菌生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液，接種少量的酵母菌，每隔一段時(shí)間測(cè)定酵母菌的個(gè)體數(shù)量，得到如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)初期酵母菌增長(zhǎng)緩慢是由于種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)

B. 該實(shí)驗(yàn)中常用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

C. 酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化與營(yíng)養(yǎng)條件有關(guān)

D. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌種群的年齡組成會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)輸入和輸出的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞外溶液濃度越大，發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間越短

B. 海水中的海藻細(xì)胞通過(guò)積累溶質(zhì)以防止質(zhì)壁分離的發(fā)生

C. 農(nóng)作物根部細(xì)胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質(zhì)元素的過(guò)程需要消耗能量

D. 將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中，沒(méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞

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