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【題目】關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是（ ）
A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡
C.血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液
D.組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液

【答案】A
【解析】解：A、一般情況下，生成的組織液中氧氣的含量高，回流的組織液中氧氣的含量低，故A選項錯誤； B、組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡，故B選項正確；
C、血漿中的大部分小分子物質均可經毛細血管動脈端進入組織液，故C選項正確；
D、組織液中的大部分小分子物質也可以經毛細血管靜脈端進入血液，故D選項正確．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是 （ ）

A．突觸前神經元持續(xù)興奮

B．突觸后神經元持續(xù)興奮

C．突觸前神經元持續(xù)抑制

D．突觸后神經元持續(xù)抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與細胞分裂相關的坐標圖，下列說法正確的是（ ）

A．甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B．甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數分裂

C．乙圖中A時期染色體、染色單體、DNA的比例為1：2：2

D．乙圖中的CD段細胞中的染色體數目一定為正常體細胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成核酸的單體是（ ）
A.核苷酸
B.脂肪酸
C.氨基酸
D.磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如下圖所示．經35℃水浴保溫一段時間后，甲、乙中各加入適量雙縮脲試劑，丙、丁中不加任何試劑，下列敘述不正確的是（ ）

A.兩組實驗的自變量均是豬籠草分泌液的有無
B.實驗①、實驗②均達到實驗目的
C.實驗②的觀察指標為蛋白塊體積的變化情況
D.大幅升高或降低實驗溫度，可能會影響實驗效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調查中發(fā)現兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳�。ɑ驗�T、t）患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4。請回答下列問題（所有概率用分數表示）:

（1）甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。

（2）若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ-2的基因型為 ;Ⅱ-5的基因型為 。

②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6 結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 。

③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為 。

④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，其無氧呼吸過程會以乳酸為主要產物的是（　　）
A.密閉塑料袋中蘋果的細胞
B.用于制作酒精的酵母菌
C.劇烈奔跑時的馬骨骼肌細胞
D.澆水過多的青菜根部細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/16，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. 第Ⅰ代的個體均攜帶該遺傳病的致病基因

B. Ⅰ-1、Ⅰ-3不攜帶該遺傳病的致病基因

C. Ⅱ-5攜帶該遺傳病的致病基因

D. Ⅲ-1攜帶該遺傳病的致病基因概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究的經典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v），細眼（R）對粗眼（r）為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現型是______________________________。

（2）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時，發(fā)現了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點，將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交，F1性狀分離比如下：

F1

雌性：雄性

灰身：黑身

長翅：殘翅

細眼：粗眼

紅眼：白眼

1/2有眼

1∶1

3∶1

3∶1

3∶1

3∶1

1/2無眼

1∶1

3∶1

3∶1

/

/

①從實驗結果推斷，果蠅無眼基因位于______號（填寫圖中數字）染色體上，理由是_________________。

②以F1果蠅為材料，設計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性。

雜交親本：___________________________________________。

實驗分析：________________________________________。

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