A. | 果糖 | B. | 胰島素 | C. | DNA | D. | 磷脂 |
分析 糖類的元素組成是C、H、O,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等,不同類的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,核酸的元素組成是C、H、O、N、P.
解答 解:A、果糖的元素組成是C、H、O,不含N元素,A正確;
B、胰島素為蛋白質(zhì),的元素組成是C、H、O、N,B錯(cuò)誤;
C、DNA元素組成是C、H、O、N、P,C錯(cuò)誤;
D、磷脂元素組成是C、H、O、N、P,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的元素組成,要求學(xué)生識(shí)記各種化合物的組成元素即可,試題難度一般.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )
A. 由于食鹽中氯有殺菌作用
B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細(xì)胞不能生存
C. 由于滲透作用,使細(xì)菌細(xì)胞的水滲出而死亡
D. 由于食鹽是中性,不適于細(xì)菌生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→②→①→③ | C. | ③→①→④→② | D. | ③→④→①→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖體現(xiàn)了基因控制蛋白質(zhì)的合成來直接控制性狀 | |
B. | 紫花的基因型有4種 | |
C. | 純合紫花與純合白花交配,后代只開白花 | |
D. | 該紫花的遺傳不遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心 | |
B. | 高等植物成熟的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核 | |
C. | 核糖體的形成與核仁有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞核允許DNA、mRNA等物質(zhì)進(jìn)出核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后者以種群為研究對(duì)象 | |
B. | 兩者都認(rèn)為生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ) | |
C. | 兩者都認(rèn)為突變和基因重組是變異的重要來源 | |
D. | 后者認(rèn)為新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表達(dá)載體的導(dǎo)入運(yùn)用了顯微注射技術(shù) | |
B. | 受精卵的發(fā)育需要運(yùn)用胚胎移植技術(shù) | |
C. | 這種變異屬于不定向的變異 | |
D. | 這種變異來源于染色體變異 |
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