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【題目】材料一 2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
材料二 食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質的含量,但是直接測量蛋白質的含量在技術上比較復雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質的含量。
根據上述材料,回答下列問題:
(1)從化學組成上看,三聚氰胺與蛋白質含有的共同元素有 , 后者的基本組成單位的結構通式為。
(2)材料二中所述的檢測辦法有個弱點,即只要在食品、飼料中添加一些含量高的化學物質,就可在檢測中造成蛋白質含量達標的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的。
(3)人和動物能把NH3的毒性解除掉(轉化為其他物質),而不能把三聚氰胺分解或轉化為無毒的物質,是由于人和動物體內
(4)在實驗室中可以通過試劑來定性檢測待測物中有無蛋白質存在。
(5)據報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,
第二步:甲組每天;乙組每天
第三步:。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。
請分析該實驗的實驗目的:
。
實驗結果預測:

實驗結論:

【答案】
(1)C、H、N;
(2)N
(3)缺乏分解或轉化三聚氰胺的酶
(4)雙縮脲
(5)平均分為兩組,分別編號為甲、乙。;飼喂不含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品;飼喂等量含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品。;在適宜的條件下飼喂一段時間;驗證含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導致動物死亡.;甲組小鼠健康成長,乙組小鼠的死亡率遠遠高于甲組小鼠。;含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導致動物死亡。
【解析】(1)三聚氰胺含有C、H、N三種元素,蛋白質中含有C、H、O、N等元素。(2)目前國際上測量食品、飼料中的蛋白質含量的辦法叫“凱氏定氮法”。這套檢測辦法的問題在于,只要在食品或飼料中添加一些含氮量高的化學物質,就可在檢測中造成蛋白質含量達標的假象。(3)動物和人體內缺乏分解或轉化三聚氰胺的酶,不能將三聚氰胺分解或轉化為無毒物質。(4)蛋白質與雙縮脲試劑反應生成紫色,用于蛋白質的鑒定。
【考點精析】掌握氨基酸的分子結構特點和通式和蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本,需要知道每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類不同;脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體皮膚細胞重新編程為多功能的干細胞示意圖。請據圖回答以下問題:

(1)上述實驗得到的表皮細胞與提供實驗材料的人的表皮細胞基因組成 (不同/相同)。神經細胞和肌肉細胞內, (DNA、RNA種類或蛋白質種類)不同。

(2)過程的主要增殖方式是 ,其重要意義是親代細胞的 之后,平均分配到兩子細胞中,從而保持遺傳的穩(wěn)定性。

(3)過程稱為 ,其實質是

(4)甲狀腺細胞吸收碘的方式是 ,某些淋巴細胞能夠合成和分泌抗體,抗體的加工在細胞的 進行,抗體的分泌依賴細胞膜的 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于酶和ATP的敘述,正確的是

A. 酶和ATP參與化學反應前后,在細胞中的含量不變

B. 分別用沸水和冷水溶解加酶洗衣粉,二者洗滌效果均不佳的原理相同

C. 細胞呼吸釋放的化學能大部分轉化為ATP中的化學能

D. 酶和ATP,二者均可在細胞內外以及細胞膜上發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用胚胎干細胞培育轉基因羊,以便通過乳腺生物反應器生產人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術路線如圖,下列說法不正確的是

A. 過程取供體囊胚的內細胞團培養(yǎng)胚胎干細胞,原理是細胞增殖

B. 過程利用的人凝血因子K基因可以從人的基因組文庫中獲取

C. 過程中通過選擇培養(yǎng)基,可篩選出含有目的基因的胚胎干細胞

D. 凝血因子IX只在乳腺細胞中表達,原因是其他細胞不含有該基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于測交,不正確的說法是

AF1×隱性類型檢測F1的基因型

B通過測定F1的基因組成來驗證對分離現(xiàn)象理論解釋的科學性

C測F1的基因型是根據F1×隱性類型所得后代表現(xiàn)型反向推知的

D測交時,與F1雜交的另一親本無特殊限制

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【題目】生長抑素(SS)是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。

(1)合成1分子SS可產生_______分子HO;下丘腦分泌的SS經_______運輸?shù)竭_靶器官。

(2)急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌,進而影響TSH,有人對健康志愿者進行不同處理,測定其血漿中TSH水平,結果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細胞分泌的______將減少。

②用TRH處理后,受試者體內__________分泌的TSH含量升高,導致機體相關激素分泌增多,細胞代謝速率加快,產熱增加。

③由實驗結果可知:與對照組相比,處理組TSH的增加較______,說明SS對TSH的分泌具有______作用。從總體趨勢看,與藥物A相比,急性高血糖對SS分泌的促進作用更_____。

④設置處理組3的目的是探究________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體下丘腦參與調節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分,神經垂體沒有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經細胞產生的,圖中甲、乙、丙表示結構,a~d表示物質,其中物質c與機體的新陳代謝和神經系統(tǒng)的興奮性有關。請回答下列問題:

1圖中甲、乙中屬于腺垂體的是 ;物質b是 ;已知物質a是蛋白質類激素,若給動物飼喂含有物質a的食物,甲狀腺合成并分泌物質c的量將 。

2物質c對下丘腦和甲的活動起 填“促進”或“抑制”作用,這種調節(jié)機制為 調節(jié)。已知激素的作用具有逐級放大的特點,可推測出血液中a、b、c含量的關系為

3當人體飲水過少或吃得過咸時,血漿滲透壓將 ,導致物質d的分泌量 。該神經調節(jié)過程中,感受器、神經中樞和效應器均位于

4圖中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是(
A.體液調節(jié)
B.神經調節(jié)
C.免疫調節(jié)
D.神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑,請據圖分析回答下列相關問題:

(1)通過途徑_____________(填編號)獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術;途徑4依據的遺傳學原理是_________________________。

(2)通過途徑2獲得新品種的方法是_____________,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____________。

(3)品種A與途徑3中幼苗表現(xiàn)型相同的概率為_____________,基因型相同的概率為_____________;品種B與品種C基因型相同的概率為_____________。

(4)若想獲得基因型為hhrr的番茄植物,最簡便的方法是利用途徑_________,至少需要________年。

(5)如果想得到基因型為HhRrT(T不屬該物種基因庫的基因)這樣的植株,常采用___________技術。

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