下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A．此圖可用來表示藍(lán)藻細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5

C．圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)只有3、5、6

D．此圖若表示蛔蟲細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：圖示細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、大液泡、葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和游離的核糖體。有真正的細(xì)胞核，所以不能表示藍(lán)藻細(xì)胞；若表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉2和5，根尖分生區(qū)沒有葉綠體和大液泡；含有RNA的結(jié)構(gòu)除了3、5、6外，還有核糖體；蛔蟲是厭氧生物，不應(yīng)該有線粒體6和1、2、5.

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖表中獲取有效信息的能力、識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（示例：[1]細(xì)胞膜）：

（1）該圖表示         細(xì)胞（填“動(dòng)物”或“植物”），依據(jù)是                      ；

（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]             ；

（3）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]          ；細(xì)胞內(nèi)的“蛋白質(zhì)生產(chǎn)機(jī)器”是[ ]              ；

（4）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]            ；

（5）細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能結(jié)構(gòu)的是             ；

（6）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的          。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物文科試卷（帶解析） 題型：綜合題

(每空1分，共8分)
下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(示例：[1]細(xì)胞膜)：

(1)該圖表示          細(xì)胞(填“動(dòng)物”或“植物”)。
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是          。
(3)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[　]          ，細(xì)胞內(nèi)的“蛋白質(zhì)生產(chǎn)機(jī)器”是[　]          。
(4)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是          。
(5)細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是          。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：（〔 〕內(nèi)填序號(hào)，       上填名稱。）

（1）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的是[  ] ______；它的主要成分是__________________。
（2）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[  ] _________；若是植物葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是[  ] ______。
（3）合成淀粉酶的細(xì)胞器是[  ] _________。
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗葉表皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈紫色，這些紫色色素存在于[  ] _________中。
（5）高等植物沒有的細(xì)胞器是編號(hào)__________；它與細(xì)胞的__________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年云南省昆明一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（示例：[1]細(xì)胞膜）：

（1）該圖表示        細(xì)胞（填“動(dòng)物”或“植物”），依據(jù)是                     ；
（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]            ；
（3）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]         ；細(xì)胞內(nèi)的“蛋白質(zhì)生產(chǎn)機(jī)器”是[ ]             ；
（4）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]           ；
（5）細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能結(jié)構(gòu)的是            ；
（6）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的         。

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物文科試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共8分)

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(示例：[1]細(xì)胞膜)：

(1)該圖表示          細(xì)胞(填“動(dòng)物”或“植物”)。

(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是          。

(3)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[　]          ，細(xì)胞內(nèi)的“蛋白質(zhì)生產(chǎn)機(jī)器”是[　]          。

(4)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是          。

(5)細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是          。

 

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