【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。

(1)圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有_______________

(2)圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖乙中的______________階段(填標(biāo)號)。

(3)在細(xì)胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的__________時(shí)期(填標(biāo)號)。

(4)圖乙中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是________________,同源染色體分離發(fā)生在________(填數(shù)字標(biāo)號)階段。

(5)圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的________(填寫①、②或③);細(xì)胞Ⅳ的基因型是________。

(6)根據(jù)遺傳學(xué)原理分析,生物個(gè)體發(fā)育過程是________________________的結(jié)果;在發(fā)育過程中,該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有________條。

【答案】 ABD ③⑥ 受精作用 aB 遺傳信息的執(zhí)行情況不同( 或基因的選擇性表達(dá) )  8

【解析】【試題分析】

本題結(jié)合圖解考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識,需要考生能將所學(xué)知識構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò),并靈活運(yùn)用?忌上葟念}圖中獲取有效信息,然后再根據(jù)題意梳理所學(xué)知識,對各小題進(jìn)行分析作答。圖甲中,A相當(dāng)于體細(xì)胞、B處于有絲分裂后期、C表示該動物的卵細(xì)胞或極體、D處于減數(shù)第一次分裂中期、E處于減數(shù)第二次分裂前期、F處于減數(shù)第二次分裂后期。圖乙中,A表示減數(shù)分裂、B表示受精作用、C表示有絲分裂;表示減數(shù)第一次分裂、表示減數(shù)第二次分裂前期和中期、表示減數(shù)第二次分裂后期、表示生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞)、表示有絲分裂前期和中期、表示有絲分裂后期、表示有絲分裂末期(或體細(xì)胞)。圖丙中,表示減數(shù)第一次分裂、②③表示減數(shù)第二次分裂。圖丁處于減數(shù)第二次分裂后期。

(1)同源染色體是指大小、形狀一般相同,一條來自父方,一條來自母方的染色體,觀察圖中染色體的形狀,可以推知含有同源染色體的細(xì)胞有ABD。

(2)圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為減數(shù)第二次分裂前期,乙圖中A為減數(shù)分裂,其中①為減數(shù)第一次分裂,②為減數(shù)第二次分裂的前期和中期,③為減數(shù)第二次分裂后期,故E細(xì)胞屬于圖乙中的②階段。

(3)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)目的加倍都與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān),由此可推知在細(xì)胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的③(減數(shù)第二次分裂后期)、⑥(有絲分裂后期)階段。

(4)圖乙中B表示受精作用,所以④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用;同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,屬于圖乙中的①階段。

(5)圖丁中沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,又因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)均等分裂,該動物為雌性,則該細(xì)胞為第一極體,對應(yīng)圖丙中細(xì)胞②;該生物的基因型為AaBb,由于細(xì)胞V的基因組成是Ab,所以細(xì)胞IV的基因組成是aB。

(6)根據(jù)遺傳學(xué)原理分析,生物個(gè)體發(fā)育過程是遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá))的結(jié)果;圖丙中的Ⅰ為卵原細(xì)胞,其染色體數(shù)目與體細(xì)胞中相同,即該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)為4條。體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期染色體數(shù)目會暫時(shí)加倍,所以在發(fā)育過程中,該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有8條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為( 。

A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ①①②

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【題目】下列三個(gè)圖為真核細(xì)胞內(nèi)三項(xiàng)重要的生理活動。據(jù)圖回答問題:

1)圖一、二、三所表示的三個(gè)過程主要在細(xì)胞核內(nèi)完成的有_____________,屬于基因表達(dá)的是 _________________

2)圖一所示過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂周期的_________期;圖一生理過程完成所需的條件__________________________________

3)含有密碼子的鏈?zhǔn)?/span>____(用圖中字母回答),決定氨基酸的密碼子有_____種。

4)圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的_______

A.乳腺細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞

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【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為(  )

A. ①:AABb、:AAABBb ③:ABCD、:A

B. ①:Aabb ②:AaBbCc、:AAAaBBbb ④:AB

C. ①:AaBb、:AaaBbb ③:AAaaBBbb、:Ab

D. ①:AABB ②:AaBbCc、:AaBbCcDd ④:ABCD

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【題目】動物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 受到刺激后,下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。

(1)圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有___________。

(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有___________、___________個(gè)染色體組;其中B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號)。

(3)在細(xì)胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的___________時(shí)期。(填標(biāo)號)

(4)圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,其中②③細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號)。圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的___________(填寫①、②、③);細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列遺傳系譜中,一定是常染色體上隱性基因決定的遺傳病的遺傳系譜是(圖中陰影者表示患者)

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組從某湖泊中選取了5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析,結(jié)果如圖1中表格所示。分析回答:

(1)請畫出表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))(各營養(yǎng)級用所給字母表示)。

_________

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

A

魚(甲)

魚(乙)

B

河蚌

水蚤、小球藻

C

小球藻

/

D

魚(乙)

水蚤

E

水蚤

小球藻

圖1

(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化角度分析,小球藻等生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________

(3)某種水生植物的根系分泌的一種化學(xué)物質(zhì)能抑制藻類的繁殖,該實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。

(4)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,丁是一種氣體,甲、乙、丙表7K生物成分,①②③④⑤⑥⑦表系生理過程,箭頭表示碳流動的方向。圖中丁表示____________________,以CO2形式流動的過程有___________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖切段等離體器官的作用如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

①IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

②IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯增效作用

③圖2表明生長素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系

④赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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