【題目】(二)如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖。

請回答下列小題:

1進行有絲分裂的該生物是(

A.動物B.植物

C.T2 噬菌體D.肺炎雙球菌

2該細胞正確的分裂順序是(

A.ABCDB.B、C、D、A

C.C、DA、BD.B、CA、D

3圖示的細胞分裂結(jié)束后,子細胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是(

A.2B.3C.4D.5

4 A 細胞中染色體和 DNA 的數(shù)目分別是(

A.44B.4、8C.8、8D.816

5 C 細胞的特點是(

A.無同源染色體B.著絲點排列在赤道板上

C.同源染色體排列在細胞板上D.核膜、核仁重新出現(xiàn)

6著絲點一分為二的時期是(

A.AB.BC.CD.D

【答案】

1B

2D

3C

4C

5B

6A

【解析】

分析題圖:A細胞中,著絲點分裂,染色體均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期;B細胞中,核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;C細胞中,染色體的著絲點整齊的排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細胞中,細胞中央出現(xiàn)細胞板,處于有絲分裂末期。

1識圖分析可知,該圖細胞有細胞壁,因此是植物細胞,故B正確,A、C、D錯誤。

2根據(jù)以上分析可知,A為分裂后期,B為前期,C為中期,D為末期,因此分裂順序依次是BCAD,故D正確,A、BC錯誤。

3D細胞含有8條染色體,將平均分配給兩個子細胞,因此子細胞內(nèi)含4條染色體,故C正確,A、B、D錯誤。

4識圖分析可知,A圖處于有絲分裂的后期,圖中染色體的數(shù)目和DNA數(shù)目均為8,故C正確,A、B、D錯誤。

5根據(jù)以上分析可知,圖C細胞處于有絲分裂中期,此時染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,故B正確,AC、D錯誤。

6染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂,發(fā)生在A分裂后期,故A正確,BC、D錯誤。

本題考查有絲分裂的過程以及特點的知識點,要求學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)的有絲分裂各時期的特征和染色體以及DNA的數(shù)量變化,能夠正確判斷圖中細胞所處的分裂時期,這是該題考查的重點,同時根據(jù)給時期的特征結(jié)合題意分析解決問題,特別是掌握各時期的染色體和DNA的數(shù)量變化,是該題考查的難點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是(  )

A. 若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期

B. 若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是108

C. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時是次級精母細胞

D. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲()乙()兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( )

A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進入細胞一定需要能量

D. 甲運出細胞一定不需要能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從一個種群中隨機抽出200個個體,其中基因型為DD、Dd和dd的個體分別是60、120和20個,則基因D和d的頻率分別是

A. 60%、40% B. 40%、60% C. 90%、l0% D. 10%、90%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時,做了下述實驗,先向槍烏賊的神經(jīng)里注入放射性24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在著24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先加入某藥物和ATP,測得神經(jīng)纖維外溶液中24Na的量如圖。

1)由此可見,神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗__________,24Na通過細胞膜的方式是 ______________。

2)某藥物的作用機理是_____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多倍體植株常常果實和種子比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量較高。目前人工誘導(dǎo)多倍體常用的試劑是

A.龍膽紫溶液 B.秋水仙素溶液 C.生長素 D.乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(四)下圖為生物遺傳信息表達的示意圖。

請回答下列小題:

1過程分別是(

A.DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄、翻譯

C.翻譯、RNA 復(fù)制D.RNA 復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄

2主要發(fā)生的場所是(

A.線粒體B.葉綠體C.細胞膜D.細胞核

3能發(fā)生過程的細胞器是(

A.液泡B.中心體C.核糖體D.高爾基體

4過程消耗的原料(

A.氨基酸B.脫氧核糖核苷酸

C.葡萄糖D.核糖核苷酸

5在進行過程時要遵循的原則是(

A.堿基互補配對B.半保留復(fù)制

C.假說演繹法D.同位素示蹤

6在進行過程時需要的酶是(

A.DNA B.DNA 聚合酶C.RNA 聚合酶D.過氧化氫酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人因骨折植入了一顆鋼釘固定斷骨,此鋼釘

A. 不能成為抗原 B. 刺激人體產(chǎn)生抗體并將其腐蝕

C. 會被人體內(nèi)相應(yīng)的吞噬細胞吞噬 D. 會引起機體發(fā)生非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做實驗鑒別細胞死活,常用染色排除法。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色而活細胞不著色,從而可判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A.進行細胞間的信息交流

B.保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.細胞膜具有伸縮性

D.控制物質(zhì)進出細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案