【題目】如圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后畫(huà)的模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中的②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層
B.在用顯微鏡實(shí)際觀察時(shí),結(jié)構(gòu)③不容易看到
C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要始終保持細(xì)胞的活性
D.該細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水
【答案】D
【解析】A、原生質(zhì)層由②細(xì)胞膜、⑤是液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,故A不符合題意;
B、用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離或復(fù)原時(shí),不容易觀察到③細(xì)胞核,故B不符合題意;
C、質(zhì)壁分離及復(fù)原的前提是細(xì)胞具有活性,故C不符合題意;
D、該細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),所以該細(xì)胞可能正在發(fā)生滲透失水或滲透吸水,故D符合題意.
故答案為:D.
解答本題要理清質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖依次是
A. 纖維素和糖原 B. 淀粉和糖原
C. 麥芽糖和乳糖 D. 蔗糖和乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)指出下列各部分名稱(chēng):
1、2、由2、3和磷酸組成、
6、7
(2)若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于(填標(biāo)號(hào))中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室里栽培的茄果類(lèi)蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采取的補(bǔ)救措施是( )
A. 噴灑N肥 B. 提高CO2濃度 C. 噴灑P肥 D. 噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,有的屬于氨基酸,有的不是,若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物,則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是( )
A.1,2,2,2
B.2,1,4,4
C.2,2,2,2
D.1,2,3,3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌是常見(jiàn)的生物實(shí)驗(yàn)材料,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,屬于兼性厭氧菌
B. 酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)只產(chǎn)生酒精,不產(chǎn)生CO2
C. 酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)
D. 通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究酵母菌在不同氧氣條件下細(xì)胞呼吸的方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是 ( )
A. 凡是碳源都能提供能量
B. 碳源物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源
C. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量
D. 除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體,發(fā)生過(guò)交換重組
B. 細(xì)胞②中有兩對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組
C. 細(xì)胞③中有同源染色體,也有等位基因分離
D. 細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組
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