【題目】如圖是光合作用過程模式圖,字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示生理過程,羅馬數(shù)字表示結(jié)構(gòu)部位,據(jù)圖回答:
(1)寫出編號的名稱:B_____ D_____Ⅳ_____
(2)A從V處至Ⅲ處,跨膜運(yùn)輸方式是_____。
(3)Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系統(tǒng),據(jù)圖中信息和所學(xué)知識,判斷下列各選項(xiàng)對Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系統(tǒng)功能的闡述,正確的有_____
A.兩種色素蛋白系統(tǒng)都含有葉綠素a分子 B.兩種色素蛋白系統(tǒng)都能使H2O分解
C.兩種色素蛋白體系統(tǒng)的功能既有區(qū)別又有聯(lián)系 D.兩種色素蛋白系統(tǒng)能運(yùn)輸C6
某活動(dòng)小組的同學(xué)研究A和B兩個(gè)植物物種對溫度及CO2濃度的反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)一:在30℃條件下測得A、B葉片光合速率、呼吸速率,作為對照.將A、B葉片置于不同的溫度條件下,測定其光合作用速率和呼吸作用的速率,再求得與30℃對照數(shù)據(jù)相比的百分率,結(jié)果如下圖1所示.
實(shí)驗(yàn)二:將A葉放在密封透明的小室內(nèi),給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,結(jié)果如下圖2所示。
(4)實(shí)驗(yàn)一測定光合作用速率時(shí),影響測試結(jié)果的無關(guān)變量主要有_____(舉兩例),測定呼吸作用速率時(shí)應(yīng)注意的環(huán)境條件是_____。
(5)據(jù)圖1分析、判斷:物種A的呼吸作用速率超出溫度_____℃時(shí)便開始下降.植物B有機(jī)物積累量最多的溫度約為_____℃。
(6)據(jù)圖2回答:當(dāng)小室CO2濃度是大氣濃度35%時(shí),若利用的CO2全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖,A植物每平方米葉、每分鐘合成葡萄糖_____克.
【答案】高能e NADPH 葉綠體類囊體膜 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) ABC 光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度 遮光 50 30﹣35℃ 1200
【解析】
1、影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量和礦質(zhì)元素等。
2、在測定呼吸速率時(shí),應(yīng)對植物進(jìn)行遮光處理,讓植物只進(jìn)行呼吸作用,以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
(1)根據(jù)光合作用的光反應(yīng)水的光解可知:水光解可以產(chǎn)生氧氣、H+、高能e,而高能e+NADP++H+→NADPH,該反應(yīng)都發(fā)生在類囊體薄膜上,由此可以確定圖中B為高能e,D為NADPH,Ⅳ為葉綠體類囊體膜。
(2)圖中A表示H+,H+從葉綠體基質(zhì)處至類囊體膜內(nèi)進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。
(3)圖中看出,色素蛋白系統(tǒng)Ⅰ、Ⅱ均能吸收光能,因此可以確定兩種色素蛋白系統(tǒng)含有葉綠素A分子、均含酶;在系統(tǒng)Ⅰ中還可以發(fā)生水的光解,而系統(tǒng)Ⅱ不能,而它們都在傳遞高能e,因此兩種色素蛋白體系統(tǒng)的功能既有區(qū)別又有聯(lián)系;圖中C6是在葉綠體基質(zhì)中合成,然后可以運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,其過程中不需要兩種色素蛋白系統(tǒng)運(yùn)輸。
故選ABC。
(4)影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等;在測定光合作用速率時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度,因此影響測試結(jié)果的無關(guān)變量主要有:光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度;測定呼吸作用速率時(shí),為了防止光合作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,因此應(yīng)在遮光條件下讓植物只進(jìn)行呼吸作用。
(5)圖1曲線中看出,虛線代表物種A的呼吸作用速率,其呼吸速率在50℃之前一直處于上升趨勢,超出溫度 50℃時(shí)便開始下降,圖中實(shí)線代表B植物的光合作用二氧化碳利用量,在30-35℃時(shí),其對照百分比達(dá)到100%,與其它溫度比較,此時(shí)的光合作用速率最高,因此在此段溫度范圍內(nèi)植物B有機(jī)物積累量最多。
(6)圖2看出,當(dāng)小室CO2濃度是大氣濃度35%時(shí),其CO2利用量為40mol/m2·min,根據(jù)光合作用的化學(xué)方程式,6mol的二氧化碳生成1mol的葡萄糖,因此若利用的CO2全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖,A植物每平方米葉、每分鐘合成葡萄糖=40÷6×180=1200克。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.圖示意綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化,其中①、②、③、④分別表示的代謝過程是______、________、________、________。圖中X、Y代表的物質(zhì)分別是______、____。進(jìn)行③過程的場所是_________,[H]在③過程中的作用是______________________________。
II. 下圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2 環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。
請分析回答:
(1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是__________。
(2)圖一中的“a”點(diǎn)表示___________________________________。如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是___________________。
(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向________方向移動(dòng)。下圖與c點(diǎn)相符的是__________。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3 的含量_______;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3 的含量________。(填“高”、“ 低”或“基本一致”)
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1 ______M2、N1______N2。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】.Ⅰ.由 CSS 基因突變所致的克里斯蒂安森綜合征是一種罕見的遺傳病,以全身性發(fā)育遲緩、智力障礙為特征。學(xué)者在調(diào)查中獲得一個(gè)如圖 1 所示的家系。
(1)據(jù)圖 1 可知,克里斯蒂安森綜合征最可能的遺傳方式是_____。
A.X 連鎖顯性遺傳 B.常染色體顯性遺傳 C.X 連鎖隱性遺傳 D.常染色體隱性遺傳
(2)對該家族中 6、10 號成員的 CSS 基因及其突變基因進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)不同個(gè)體均只有一種堿基序列,據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征的遺傳方式是_________。
(3)根據(jù)圖 2 分析,克里斯蒂安森綜合癥的病因是CSS 正;虻耐蛔儗(dǎo)致_________。
(4)III8患者的致病基因來自 I 代中的___ 號個(gè)體。如果 III8 的父母再生育一個(gè)孩子,為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生,需要進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可先通過 B 超檢查胎兒的_____,然后根據(jù)需要進(jìn)一步采取_____的措施確診。
Ⅱ.下面分別為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,請回答下列問題:
(5)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則形成的產(chǎn)物是_____;若該圖表示的是以乙鏈為模板合成甲鏈,則必需有_____酶。
(6)若圖中顯示的甲乙兩條鏈共含有 200 個(gè)堿基,且 A:T:G:C=2:1:3:3,則含有堿基 U_____個(gè)。
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【題目】將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個(gè)月,可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 圖中a是脫落酸,b是赤霉素
B. 種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系
C. 較高濃度的a與較高濃度的生長素噴灑果實(shí)可以達(dá)到相同的效果
D. 較高濃度的b噴灑水稻可以提高產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì).某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←湥疄樘骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
紅粒管 | 白粒管 | 對照管 | ||
① | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加緩沖液(ml) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當(dāng)時(shí)間終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | … | … |
(1)步驟①中加入的C是_____,步驟②中加緩沖液的目的是_____。
(2)若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)_____;由顯色結(jié)果可知:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越_____。
小麥淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(3)X處理的作用是_____;若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_____白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α﹣淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
小麥種子結(jié)構(gòu)如圖1(a),發(fā)芽時(shí)胚產(chǎn)生赤霉素.有人推測赤霉素?cái)U(kuò)散到糊粉層,誘導(dǎo)合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使儲(chǔ)藏的淀粉分解,為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量,有同學(xué)對此開展課題研究.假設(shè)你是其中一員,請根據(jù)課題研究要求,提出假設(shè)并利用題目所給的實(shí)驗(yàn)材料和供選試劑完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。
①課題:赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成。
②供選材料:表面消毒的干燥大麥種子若干粒,將種子橫切成兩部分(X部分無胚,Y部分有胚),如圖1(b)所示。
③供選試劑:①蒸餾水 ②適當(dāng)濃度的赤霉素溶液
(4)假設(shè):_____。
(5)實(shí)驗(yàn)方案:請?jiān)谙卤砜崭駜?nèi)填入適當(dāng)?shù)牟牧、試劑和用于測定的物質(zhì)名稱________。
使用材料 | 加入試劑 | 測定物名稱 | |
實(shí)驗(yàn)組 | |||
對照組 |
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【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。 據(jù)圖回答下列問題:
(1)MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒。以正義單鏈 RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯。
①MERS病毒屬于上述 _________種類型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是 _________。
②實(shí)驗(yàn)室研究MERS病毒時(shí)能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)? ______,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過程有________________,列舉出兩種過程8需要的酶____________________________________________,過程2需要的工具是 ______________。
(3)赫爾希和蔡司實(shí)驗(yàn)使用的T2噬菌體屬于上述中____________種類型的病毒,在實(shí)驗(yàn)過程中對遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記,1個(gè)噬菌體產(chǎn)生的多個(gè)子代中有2個(gè)具有放射性,這是因?yàn)?/span>DNA分子的復(fù)制方式為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種葉綠素分子(圖甲)和血紅蛋白分子(圖乙)的局部結(jié)構(gòu)簡圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.Mg和Fe分別是綠色植物和人體不可缺少的元素
B.植物缺Mg影響葉綠素的合成,會(huì)導(dǎo)致葉片變黃
C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物形式存在
D.Fe是組成細(xì)胞的微量元素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下圖各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中,正確的是( )
A.甲圖可表示溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C.丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系
D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的關(guān)系
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【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,家屬中有的成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)镈,隱性基因?yàn)閐),有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)镋,隱性基因?yàn)閑),如系譜圖所示,F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問:
(1)甲種遺傳病的致病基因位于____________染色體上,屬于____________(顯性或隱性)遺傳,乙種遺傳病的致病基因位于____________染色體上,屬于__________(顯性或隱性)遺傳。
(2)寫出下列兩個(gè)體的基因型:Ⅱ5__________,Ⅲ8_________________
(3)若Ⅲ8和一個(gè)正常人(不攜帶甲、乙致病基因)婚配,子女中只患甲種遺傳病的概率為___________。
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