【題目】下列個(gè)體中屬于純合體的是 （ ）

A. aaBB B. AABb C. aaBb D. AaBb

【答案】A

【解析】aaBB中沒有等位基因，屬于純合子，A正確；AABb中含有等位基因Bb，屬于雜合子，B錯(cuò)誤；aaBb中含有等位基因Bb，屬于雜合子，C錯(cuò)誤；AaBb中兩對(duì)基因都是雜合的，屬于雜合子，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ( )

A. 進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能

B. 照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽能

C. 這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能

D. 這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的全部太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模武圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖右半部分所示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器[___]．

（2）圖中細(xì)胞器[]___幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是[]___．

（3）通常，細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一，如植物的根尖細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)[]___，不能進(jìn)行光合作用．

（4）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]___．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11N02）羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14N202）兩側(cè)的肽鍵，某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后如下圖，下列敘述正確的是

A. 此多肽有含2個(gè)賴氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子數(shù)均少2個(gè)

D. 適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用與此多肽，可形成4條短肽和1個(gè)氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西溪國家濕地公園坐落于浙江省杭州市區(qū)西部西溪國家濕地，約70%的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤等水域．如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，圖乙是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的某一食物網(wǎng)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，______（填字母）共同構(gòu)成生物群落，該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量最終來源于__________.

（2）調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用_____法；若該生態(tài)系統(tǒng)由于人為因素被破壞，經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落，這種群落的演替類型屬于_______________

（3）圖乙中的食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中____________和物質(zhì)移動(dòng)的通道。為防止害蟲噴灑某種農(nóng)藥，結(jié)果蛇體內(nèi)某農(nóng)藥含量可以擴(kuò)增幾萬倍，這種現(xiàn)象稱為_________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓的性別決定是XY型，當(dāng)體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí)，只有一條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。已知貓的毛色黑色對(duì)黃色顯性，且由位于X染色體上的基因A、a控制。下列說法不正確的是

A. 可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無，確定正常貓的性別

B. 若出現(xiàn)黑黃相間的雄貓，其基因型可能是XAXaY

C. 由該早期胚胎細(xì)胞發(fā)育而成的貓，其毛色最可能是黑色

D. 黃色雌貓與黑色雄貓雜交產(chǎn)生的正常后代，可根據(jù)毛色判斷其性別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合糯性水稻自交，后代同時(shí)出現(xiàn)糯性和非糯性水稻，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A. 遺傳變異 B. 性狀分離 C. 基因分離 D. 基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中，同學(xué)們得到了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過程．請(qǐng)分析回答：

（1）圖2過程在葉綠體的_____中進(jìn)行，物質(zhì)①為_____，它在光合作用的_____階段產(chǎn)生；物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成_____，供植物體所有細(xì)胞利用．

（2）圖1中，限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是_____．與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下3﹣磷酸甘油酸的生成速率_____（填“增大”、“減小”或“基本不變”）；與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下物質(zhì)④的生成速率_______（填“增大”、“減小”或“基本不變”）．

（3）據(jù)圖分析，適當(dāng)提高光強(qiáng)度、_____和____可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞間期的特點(diǎn)是（ ）

A. 細(xì)胞沒有變化 B. 染色體隱約可見

C. 核膜解體 D. DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

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