【題目】在細胞免疫中,效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是
A.將抗原呈遞給B淋巴細胞 B.與抗原結合使其失去活性
C.直接吞噬靶細胞將其分解 D.使靶細胞裂解死亡
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【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應及利用的示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. ①中合成ATP的部位是類囊體膜 B. ②發(fā)生的場所是葉綠體基質
C. ①③中合成ATP所需的能量來源相同 D. ④中能量的去向用于耗能的生命活動
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【題目】如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法中錯誤的是
A. 來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
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【題目】質膜的流動鑲嵌模型如下圖所示,①④表示物質。下列敘述正確的是()
A. ①可分布在質膜的兩側
B. ②和④共同構成質膜的基本骨架
C. 生物細胞內(nèi)所有的膜結構均稱為質膜
D. 脂雙層可以阻止許多分子和離子隨意出入細胞
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【題目】葡萄糖糖耐量(指機體對血糖濃度的調(diào)節(jié)能力)受損(IGT)患者已成為最主要的潛在糖尿病高危人群。臨床上用口服葡萄糖進行糖耐量檢測的過程如下:
①檢測前一天晚餐后不再進食;
②當日空腹抽取靜脈血2 mL,立即送檢;
③抽血5 min后口服葡萄糖75 g(溶于200~300 mL水中),時間記為0;
④服糖后每隔30 min抽取靜脈血2 mL,立即送檢。
將檢測數(shù)據(jù)繪制成曲線如下。請回答下列問題:
(1)檢測前一天晚餐后即不再進食的原因是________________。
(2)正常人的血糖濃度在口服葡萄糖30 min后迅速下降,在此過程中胰島素作用的靶器官主要有____________,調(diào)節(jié)其分泌的途徑有_______________________________________。
(3)IGT患者血糖濃度變化與正常人相比,具有的特點是_______。若造成這種變化的原因是體內(nèi)胰島素作用效率低,則IGT患者的胰島素水平____(填“高于”或“低于”)正常水平。
(4)某糖尿病患者因效應T細胞攻擊胰島B細胞,導致胰島B細胞數(shù)量比正常人的明顯偏低。從免疫學角度分析,該種糖尿病屬于_________________。
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【題目】某品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結果,由此推斷錯誤的是( )
A. 甲組灰色親本為純合子
B. 乙組結果可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C. 乙組后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D. 鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
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【題目】甲醇可誘導激活酵母基因A的啟動子,使基因A高效表達,因此在基因工程中常將基因A的啟動子拼接在目的基因序列前,提高目的基因的表達量,F(xiàn)用酵母生產(chǎn)乙肝疫苗,目的基因序列簡圖及相關酶切位點如圖1所示,攜帶目的基因進行轉化的質粒結構如圖2所示。
(1)在乙肝攜帶者體內(nèi)能分離到一種空的乙肝病毒外殼,這種病毒外殼 ___________(“能”或“不能”)作為乙肝疫苗使用。為了獲得對乙肝的抗性,需要反復注射三次疫苗,原因是______________________。
(2)根據(jù)圖1和圖2所示的序列,應在位置___________(填“①”或“②”)添加上___________(填限制性核酸內(nèi)切酶名稱)切割位點。
(3)為得到轉化成功的酵母,可使用加入___________培養(yǎng)基進行篩選。為了讓抗原基因大量表達,還需在培養(yǎng)基中加入___________。在投入生產(chǎn)前,需用___________的方法檢驗疫苗的特異性。
(4)為了使乙肝抗原基因能在酵母細胞中穩(wěn)定存在,最好的方法是將含目的基因的DNA___________。
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